胥英明
摘
要:于2004新學年開始在全國普通高校實施的《全國普通高等學校體育教育本科專業課程方案》,把培養目標定位于復合人才的培養,對所培養人才的規格提出了更高的要求,并加大課程建設綜合化的力度,確實讓人欣喜。但也存在諸多問題,如培養目標定位過高、不切實際且錯位;對人才培養規格規定過死,沒有給各相關高校選擇余地;課程設置不盡人意,主干課程剛性不足,且缺乏人文精神。在分析《課程方案》新意的同時,重點就不足之處進行討論,并提出了幾點建議。
關鍵詞:體育課程方案;普通高校;課程改革
中圖分類號:G807.4
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2004)05—0010—03