新課程標準實施與體育教師角色的重新定位
2004-04-29 00:44:03郭太瑋潘紹偉
體育學刊 2004年5期
郭太瑋 潘紹偉
摘
要：以《體育與健康課程標準》指導思想為依據，指出目前中小學體育教師的角色錯位是將體育教師簡單地定位在體育知識、技術和技能的施予者，體育教學過程的控制者，課程的執行者。提出《體育與健康課程標準》的實施要求體育教師角色應定位在促進學生全面發展的教育者，體育與健康課程的開發者和設計者，學生體育學習的引導者、合作者和促進者，終身學習者。
關鍵詞：體育與健康課程標準；體育教師；角色定位
中圖分類號：G807．01
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2004)05—0096—03
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