拔河比賽

“一、二，加油！”什么？你問(wèn)這是在干什么？告訴你吧，這是我校一年一度的拔河比賽。

比賽先從六年級(jí)開(kāi)始，按年級(jí)依次進(jìn)行。現(xiàn)在，我們班的參賽隊(duì)員正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。“五年級(jí)的比賽隊(duì)員準(zhǔn)備入場(chǎng)！”聽(tīng)到通知，隊(duì)員們立刻跑了過(guò)去。這次我們五（4）班的對(duì)手又是五（2）班，這可是我們班的老對(duì)手了，每次比賽，我們都不分上下。

“兩個(gè)班的比賽隊(duì)員各就各位！”隨著裁判的號(hào)令，我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了。最前面的是“大力士”馬蕭，他雙手緊緊抓住繩子，眼睛睜得大大的，腮幫子鼓得圓圓的，像是攢足了力氣。其他隊(duì)員站穩(wěn)了腳步，緊緊抓住繩子，靜靜地聽(tīng)著裁判的號(hào)令。就連旁邊的啦啦隊(duì)員也站成一排，握著拳頭準(zhǔn)備“加油”鼓勁。

隨著一聲哨響，兩個(gè)班的同學(xué)都開(kāi)始拼命用力，“一、二，加油！”的喊聲響遍了校園。看！我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)鼓著腮，漲紅著臉，雙手緊緊抓住繩子，將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)往回拉。再看，站在最后面的史泱同學(xué)，他兩腳站成馬步，兩只手交換著穩(wěn)住繩子，使勁地拔。繩子中間的紅線向我們這邊靠近了！啦啦隊(duì)員喊得更歡了：“五（4）班，加油！”。這時(shí)，馬蕭一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)手勁一松，五（2）班抓住時(shí)機(jī)，猛地一拉，呀！紅線快靠近五（2）班了！此刻，大家緊張地心臟都快停止跳動(dòng)了，仿佛周?chē)目諝庖材塘恕蝗唬恢钦l(shuí)，大喊了一聲：“五（4）班加油啊！”這時(shí)，隊(duì)員們像是受到了極大的鼓舞，各個(gè)都使足了勁，眼看著紅線又開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。越來(lái)越近了，一旁觀戰(zhàn)的吳老師干脆把圍巾取下來(lái)，揮舞著助威。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，啦啦隊(duì)大聲喊到：“同學(xué)們，加油啊！”隊(duì)員們一鼓作氣，一起使勁，紅線終于到我們這邊了。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。“耶！我們贏了！”我們歡呼。

這次比賽，既讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，又讓同學(xué)們懂得，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，能夠在任何條件下克服困難，取得勝利。

講評(píng)：小作者將比賽的激烈場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生，使人有身臨其境的感覺(jué)。對(duì)選手動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)都很到位，如果能將反敗為勝的過(guò)程描寫(xiě)得再具體些就更好了。

指導(dǎo)老師 吳延香