對(duì)幼兒教育中人文教育和科學(xué)的思考

[摘 要]對(duì)科學(xué)和人文教育的理論、發(fā)展歷史及現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入的思考后可以發(fā)現(xiàn)，它們本質(zhì)上不是兩種不同的教育理念，在根本上有著相同的價(jià)值觀，都注重人的知、情、意、行的全面發(fā)展。本文就當(dāng)前幼兒教育領(lǐng)域中科學(xué)教育和人文教育兩者的關(guān)系，融合的可能性等問題進(jìn)行了一定理論層次的思考。

[關(guān)鍵詞]科學(xué)教育；人丈教育；全面發(fā)展；同一性；融合