德國研制《兒童日托機構的教育質量：國家標準集》的啟示
2004-04-29 00:00:00郭良菁
學前教育研究 2004年9期
[摘 要]本文分析了德國《兒童日托機構的教育質量：國家標準集》的體系和制訂過程，深入反思了我國現有的質量標準體系和質量鑒定程序，并指出如何吸取有關“優質”的現有研究成果和經驗、制訂科學可靠的評價標準和程序，是一項亟待解決的工作。
[關鍵詞]德國；《兒童日托機構的教育質量：國家標準集》；質量評價標準
[摘 要]本文分析了德國《兒童日托機構的教育質量：國家標準集》的體系和制訂過程，深入反思了我國現有的質量標準體系和質量鑒定程序，并指出如何吸取有關“優質”的現有研究成果和經驗、制訂科學可靠的評價標準和程序，是一項亟待解決的工作。
[關鍵詞]德國；《兒童日托機構的教育質量：國家標準集》；質量評價標準
