提高幼兒品德教育的有效性

[摘 要]幼兒道德教育要依據兒童品德形成的心理規律以提高有效性。幼兒的品德結構主要體現在自我意識、意志特征和親社會性三個方面。幼兒自我意識的發展主要體現在自信、自尊等方面；幼兒意志特征的發展主要表現在堅持性、自制性、合群性、攻擊性、誠實等方面；幼兒親社會性的發展主要表現在同情心、利他性等方面。幼兒期是人生個性開始形成時期，是幼兒品德形成的奠基階段。游戲是幼兒品德教育的主要途徑。幼兒品德教育具有滲透性。

[關鍵詞]品德結構；幼兒品德教育；有效性