在多元的課程方式中,主題教育活動是一種與過去傳統教學截然不同的學習方式,它以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點,用整合的方法將各領域的學習聯系起來。我園在開展主題活動中注重整合三種資源,以促進每個幼兒全面和諧、富有個性地發展。
學前教育研究2004年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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