摘 要:大學圖書館館員繼續教育缺乏整體規劃,忽視專業發展能力,對館員的繼續教育未制定相應的政策和考核方法,因此,大學圖書館館員繼續教育應注重人力資源管理,加強專業能力,追求人力的卓越化。
關鍵詞:高等院校;圖書館;館員;繼續教育;
中圖分類號:G251.6文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2004)04—0135—02
理論觀察2004年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網