信息技術與物理教學整合初探
2004-04-29 00:00:00邵平
理論觀察 2004年4期
摘 要：要搞好信息技術與學科教學的整合，需要學校和教師對信息技術有真正的了解，把計算機技術和網絡技術當作自己教學和工作的有力工具，在深刻理解了它的強大功能之后，才能進一步從自己學科的角度來研究如何利用信息技術進行輔助教學。真正把信息技術與物理教學結合起來，并達到良好的效果，應構建全方位的基本網絡環境的教學系統。
關鍵詞：信息技術；物理教學；教學整合
中圖分類號：G424．2文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2004)04—0128—02
