有次上課,老師和學(xué)生約法三章:作文得“優(yōu)”的基本條件是必須寫(xiě)滿兩頁(yè)紙。
有個(gè)學(xué)生在剩余的兩行寫(xiě)道:“只剩下兩行了,努力吧!努力吧!快做完了,快做完了!現(xiàn)在就剩下一行了,加油!加油!做完了!做完了!終于做完了!”
笑后思考:
反復(fù)強(qiáng)調(diào)和重復(fù)啰嗦是不一樣的。反復(fù)強(qiáng)調(diào)是為了表達(dá)效果,而重復(fù)啰嗦是內(nèi)容空洞、詞匯貧乏的表現(xiàn)。這則笑話就講了一個(gè)“聽(tīng)話的學(xué)生”因詞匯貧乏所做的毫無(wú)意義的重復(fù)。
檢查一下你寫(xiě)的文章,看看有沒(méi)有重復(fù)啰嗦的毛病;若有,一定要改改啰。