編者按:中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,著名的中共黨史專家,第五、六、七屆全國政協(xié)委員,中共中央黨史研究室原副主任。李新同志因病于2004年2月5日在北京逝世,享年86歲。為了緬懷李新同志對中央黨員研究室的建設(shè),對中共黨史研究中華民國史研究和中國人民大學(xué)的籌創(chuàng)、建設(shè)及發(fā)展所做出的特殊貢獻,2月11日中共中央黨史研究室召開了“李新同志追思座談會”。出席追思會的有中央黨史研究室主任孫英、副主任王偉華、谷安林、張啟華、李忠杰和室務(wù)委員的領(lǐng)導(dǎo),室內(nèi)各部門負責(zé)同志,部分離退休老同志、中國人民大學(xué)、社會科學(xué)院近代史研究所的代表和李新同志的親屬、生前友好等50余人。
座談會由中央黨史研究室副主任王偉華主持。中央黨史研究主任孫英同志在大家發(fā)言后說:我和李新同志沒有供過事,但是我來中央黨史研究室這三年多的時間,和他在醫(yī)院的幾次見面,盡管他已經(jīng)不能交談,但是他那種待人熱情、寬厚、親切、是能使你直接感受到的。李新同志是我們大家心目中的老領(lǐng)導(dǎo)、是長者,是學(xué)術(shù)界的權(quán)威,大家對他在生前十分崇敬,身后十分懷念,他工作過那么多單位,最后可以說落腳到中央黨史研究室。他這些年來對中央黨史研究室的建設(shè)做出了寶貴的貢獻。可以說,我們中央黨史研究室有今天的發(fā)展,是和李新同志多年來辛勤的領(lǐng)導(dǎo)工作是分不開的。
一、 忠誠的歷史學(xué)家
中央黨史研究室原秘書長魏久明:李新同志是我的前輩,我的老師,我的朋友。在抗日戰(zhàn)爭中,他做過青年工作,擔(dān)任過晉冀魯豫中央局的青委書記。在延安,他和胡喬木同志一起辦過《中國青年》雜志。我也長期從事過青年工作,也辦過《中國青年》雜志,因此,我們能比較容易接近和交流。在中央黨史研究室工作10多年中,我們成為忘年之交。李新同志平易近人,熱情好客。我們常在一起談工作,談歷史,談時事及其他感興趣的問題。有時道別時,他總是說今天我們沒有談完,下次來再談,并囑,有空就來。他不僅學(xué)識淵博,見識多廣,而且胸懷坦蕩,言之精碎,聽了受益匪淺。
李新同志是忠誠的史學(xué)家。在20世紀30年代之后,中國新民主主義革命和社會主主義革命建設(shè),李新同志都參與過,他認為中國近現(xiàn)代史中,有很多關(guān)于“國家盛衰,系民生休戚,善可為法,惡可為戒者”的經(jīng)驗教訓(xùn),是中國人民一筆寶貴的財富。他不考慮個人的得失和地位的升遷,甘于寂寞做個史學(xué)工作者。他說,我們有責(zé)任按照歷史的本來面目來編撰歷史,使它真正成為信史、真史。他給我講過這樣一件事:抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,在太行山一帶,他一度曾在鄧小平同志身邊工作。因為他們都是四川人,有時在一起聊天、下棋,和鄧小平同志有過很好的交往。1950年,鄧小平同志給他拍來電報,要他去西南局任青委書記、并兼西南軍區(qū)軍政委員會的秘書長。這是一個很重要的工作和工作職務(wù)。經(jīng)過慎重考慮,他婉辭了,他決心要搞教育工作和歷史研究工作。他說,他當(dāng)時沒有考慮地位待遇問題。寧肯坐“冷板凳”,而不去趕“熱乎”。
新中國成立50多年來,李新同志除了一段時間管教學(xué)工作外,他的主要精力是編寫《中華民國史》、《中國新民主主義革命時期通史》和《中國新民主主義革命史長編》等巨著。李新同志在中央黨史研究室工作多年,他為了集中精力研究和編撰歷史,基本上沒有參與管理中央黨史研究的日常工作。
作為一位史學(xué)家,李新同志非常強調(diào)史德,寫歷史要秉筆直書。他說:自古以來,要想寫真史是很難的,首先在政治上會遇到很大的困難。“在齊太史筒,在晉董狐筆”,說明寫真史會遭到殺身之禍。但是,中國的史學(xué)正因此經(jīng)而形成了一個光榮而偉大的傳統(tǒng),即認為寫史而不真,有違史德,喪失了史學(xué)家的良心。90年代初,李新同志在中央黨史研究室機關(guān)干部春節(jié)團拜會上說,我們黨史工作者要堅持黨性原性,寫歷史不能講假話。他非常厭惡為了所謂的政治目的,而把歷史歪曲了,更不能像《紅樓夢》那樣,把“真事隱”去了。他說,我認為最多寫30%的虛話和套話,70%的寫真話,不能寫一句假話。
優(yōu)秀的教育家
中國人民大學(xué)原黨委書記張騰霄:50年代我們在一起工作,在一個時期內(nèi)我是在李新同志領(lǐng)導(dǎo)下,后來他抓教學(xué)工作,我抓研究工作就分開了。雖然分開了,但是等于還在一起,黨委開會、黨組開會、校務(wù)會都在一起。在人民大學(xué)期間,李新同志有很多創(chuàng)造性的意見,對人民大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展起了重要作用。當(dāng)年我們進城以后,中國共產(chǎn)黨辦的第一個大學(xué)就是中國人民大學(xué)。人民大學(xué)那時主要是首先向蘇聯(lián)學(xué)習(xí),有幾十個近百個專家都在教課。李新同志是管學(xué)校的整個教學(xué)工作,人民大學(xué)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗,一個問題是如何學(xué)習(xí),一個問題是如何聯(lián)系中國的實際,在這些方面,李新同志都有很多很好的意見,對人民大學(xué)的建設(shè)是有很多別人否定不了的功勞。不僅在教學(xué)上,而且在學(xué)術(shù)上他也有很深的造詣。總之,李新同志是我們黨優(yōu)秀的教育家,他有很多經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí),包括我自己在內(nèi)。
中央黨史研究室室務(wù)委員、第一研究部主任董修榮:
名師風(fēng)范永留心田
李新老師離開我們已兩周了,他終于掙脫了糾纏五年的病痛,到了一個沒有痛苦的世界。他是五年前住進醫(yī)院的,從此再也沒有回來。
五年前,我們幾個師兄弟為了給李新師慶祝八十大壽,準備給他送一件禮物。送什么好呢?經(jīng)商量,決定買一臺冰箱,因為他家的冰箱又小又舊,無法再用了。真是很難想像,一個在學(xué)術(shù)界享有盛譽的老教授、抗戰(zhàn)前參加革命的副部長,竟然使用那樣破舊的冰箱。但是,新的冰箱他沒有用上幾天就住進醫(yī)院了。五年來,如沒有特殊情況,我?guī)缀趺吭露既メt(yī)院看他一次。近年來,看到他在病床上飽受病魔的折磨,有時候心想,與其這樣痛苦,不如走了好。但現(xiàn)在,李老師真的走了,卻又十分悲痛,心里又想,要是李老師能再回來,那有多好!
從上個世紀七十年代末起至今我跟隨李新老師二十多年了。在我的心目中,他是誨人不倦的嚴師,廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo),吃的是草、擠出的是奶的老黃牛。
李新師在1936年就參加革命。在革命年代,他為了人民的翻身解放和祖國的獨立富強,曾出生入死,忘我奮斗。新中國成立后,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)到教學(xué)和科研戰(zhàn)線,成了一名出色的教育家和著作等身的學(xué)者。上個世紀七十年代末胡喬木同志提出要編的三套書:中國新民主主義革命史、中國共產(chǎn)黨歷史和中華民國史,他一人就承擔(dān)了其中二套書的主編任務(wù)。現(xiàn)在,他主編的《新民主主義通史》(十二卷)、《中華民國史》(十二卷)都已完成,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界獲得好評,產(chǎn)生了很大影響。
從上個世紀七十年代末起至到他離休為止,他一直住在中共中央黨校南院八十三樓。在他的辦公室和臥室里,除了后勤部門配置的簡易沙發(fā)、長條桌子和書架外,他沒有任何像樣的家具。為了完成書稿的編寫任務(wù),他成年累月吃住在辦公室。他住在中央黨校南院期間,每天中午拄著拐棍到黨校食堂打飯。打飯的人多,他就和大家一樣耐心地排隊等待,從不以知名學(xué)者和副部級領(lǐng)導(dǎo)的身份要求任何照顧,往往中午打一次飯吃一天。他身上穿的、床上蓋的都是用過多年的十分普通的棉花制品。他雖然自己生活十分簡樸,但看到周圍同志有困難時,總是慷慨幫助。按規(guī)定,他可以享受使用專車的待遇,但當(dāng)有關(guān)部門提出要給他配專車時,他婉言謝絕了。李新師就這樣在自己的崗位上作出自己的一份奉獻!
李新老師離開我們了,他的肉體已被火化,在這個世界上消失了!但是消失的只是他的肉體。他的為人,他的品德,他的精神,他的音容笑貌將一直留在我們的心里!
關(guān)心和愛護年輕同志
中央黨史研究室原室務(wù)委員、離休老同志王洪:飲水思源。我首先要說的是李新同志是我奠定馬列主義、毛澤東思想理論基礎(chǔ)的引路人。1946年至1947年我在北京大學(xué)西語系學(xué)習(xí)。1948年5月到解放區(qū)華北大學(xué),在政治部初步學(xué)習(xí)了幾個月的革命理論和中國近現(xiàn)代革命史。結(jié)業(yè)后,班上大部分同志根據(jù)當(dāng)時形勢發(fā)展的需要,前往北平、天津參加接管城市解放的工作,我被留校做政治理論輔導(dǎo)員。李新同志是當(dāng)時政治部的負責(zé)任。我們這些年輕干部。底子都不厚,由于工作需要,邊干邊學(xué)。為了進一步提高我們的理論水平,他親自指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式是以自學(xué)為主,每周輔導(dǎo)以兩次集體討論。討論會都是在他的辦公室兼臥室內(nèi)進行。他學(xué)識淵博,思維敏捷,對馬列主義原著中的基本觀點,都能給予精碎的、深入淺出的進解;他對馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中有些較難理解的問題,解釋得通俗易懂,給我留下極深的印象,至今難忘。
接下來一段打基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),是在人民大學(xué)初建時期。李新同志任教務(wù)部副主任,并曾兼管過中國革命史教研究的工作。他領(lǐng)導(dǎo)我們一幫年輕教師,邊教邊學(xué)。這時制定了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,對馬列以及毛澤東的重要著作,逐篇學(xué)習(xí)、討論。他提倡寫讀書筆記,討論時要求寫發(fā)言提綱,對發(fā)言好的,予以表揚。那時大家都比較自覺,很多同志受到他的鼓勵,我也是其中之一。
上述兩個階段的理論學(xué)習(xí),給我打下較堅實的理論和歷史知識基礎(chǔ)。找到了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)精進的門徑,并增長了獨立進行教學(xué)和科研的能力。
第二,李新現(xiàn)場關(guān)心年輕同志的培養(yǎng)和成長,常常為他們提供發(fā)展自己才能的廣闊空間。就我個人的體會來說,我雖然沒有長期直接在他身邊工作,但都始終得到他的關(guān)懷。據(jù)我所知,他對許多曾在他領(lǐng)導(dǎo)下工作過的年輕同志,都倍加關(guān)懷和愛護,這是令人難忘的。
再就是想講一點李新同志的學(xué)風(fēng)。他是位真正治學(xué)嚴謹?shù)氖芳遥瑯淞⒘肆际凤L(fēng)范。他強調(diào)史統(tǒng),反對“曲筆”。中國史學(xué)史上所說的良史三條件。才、學(xué)、識,他都具備。他最初是從事行政領(lǐng)導(dǎo)工作的,后轉(zhuǎn)到社科院中國近代史研究所。這是情性使然。他酷愛歷史,鐘情于學(xué)術(shù)研究。他在50年代幫助吳玉章校長整理出版辛亥革命回憶錄,并獲得成功。據(jù)說毛主席看了吳老的辛亥革命回憶錄后說,“見書見人”,“書如其人”。對寫回憶錄,有這樣的評價,可以說是很高的。李新同志也由此步入歷史研究的佳境。
中華民國史研究的開拓者
中國社會科學(xué)院近代史研究所研究員汪朝光:從1960年代到1980年代,李新同志曾長期在近代史研究所擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,對近代史所的發(fā)展有多方面的重要貢獻。李新同志是著名的歷史學(xué)家,也是中華民國史研究事業(yè)的開拓者。1972年,李新同志受命在近代史所組建民國史研究組(1978年改稱民國史研究室),開始了創(chuàng)立一門新學(xué)科——民國史研究的創(chuàng)業(yè)歷程。舉凡與民國史研究相關(guān)的方方面面。李新同志都曾躬親其事,殫精竭慮,克服諸多困難,與研究同仁共同努力。有關(guān)民國史研究的對象、原則、框架、體例等等,都是當(dāng)年在李新同志領(lǐng)導(dǎo)下,由諸多研究同仁共商而定,并為學(xué)術(shù)界沿用至今。現(xiàn)在,民國史研究已經(jīng)成為近些年來中國歷史研究中最為活躍、成績斐然的一門學(xué)科。飲水思源,當(dāng)李新同志離我們而去之時,我謹代表我本人所在的民國史研究室的全體同志,對李新同志的逝世表達我們深切的悼念之情與追思之意。今后,我們將繼續(xù)推動民國史研究的不斷深入,推出更多的研究成果,培養(yǎng)更多的人才,以此告慰于李新同志。
我本人是李新同志老師的學(xué)生。1981年,我報考了李新老師的民國碩士研究生,當(dāng)年12月,我到北京參加研究生復(fù)試,第一次見到李新老師。在這之前,李老師在我心目中是著名的歷史學(xué)家,還是一個很早就參加革命、身居高位的領(lǐng)導(dǎo)干部。見到李老師之前,心中難免誠惶誠恐。但見到李老師之后,我很快就感覺到,李老師是一位非常平易近人、溫和開朗的長者,在與他交往中不需要任何的虛飾與矯情。
一份提案和一篇短文的產(chǎn)生
李新同志的兒子李小明:1978年到1982年間,我因就讀于清華大學(xué),就近與他同住中央黨校,對他在這段時間里的一些活動較為了解。我想就他在五屆政協(xié)會上的一個經(jīng)他首倡,后有80多位委員聯(lián)署的提案和他的一篇短文《革命、改革、改良》的產(chǎn)生向大家作一簡介,籍此寄托我對他的思念之情。
樂于而且善于和比自己年輕的人交流,是父親性格中最鮮明的特點之一,在他的家庭生活中更是如此。哥哥和我在“文革”中上山下鄉(xiāng)插隊多年,每次返京時他總是和我們深入探討農(nóng)村當(dāng)時的現(xiàn)狀和出路。他在內(nèi)心深處對于政社合一的人民公社體制不贊成,只是沒有像在座的張騰霄伯伯那樣,曾為此被打成右傾機會主義分子幾年之久而已。在親赴他曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的農(nóng)村進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,于改革開放之初,他在出席政協(xié)會議時,帶頭首倡提出了“撤社建鄉(xiāng)”的提案,一時間響應(yīng)熱烈,聯(lián)署的委員達80多人,并很快成為中央決策,為加速農(nóng)村改革的進程,父親貢獻了自己的力量。
上世紀七、八十年代之交,人們囿于傳統(tǒng),對于“革命”和“改良”這兩個名詞仍有普遍的褒貶和揚棄。提到改良,聯(lián)想康梁,我在與父親同住期間,因興趣故對他身邊諸多的圖書資料進行了泛讀,深感在中國近代歷史上的革命派和改良派的論爭中,改良派的主張并非一無是處。在父親的鼓勵下,我常常和他發(fā)生熱烈的探討乃至爭鳴。這一次我們父子就革命和改良的討論恰值名為“文化大革命”的十年浩劫后不久,大家普遍對革命這個詞語的內(nèi)涵產(chǎn)生了新的思考。革命未必都好,必良不是全糟。人類歷史上真正具有進步意義的革命并不多。是用暴力革命的手段解決社會矛盾,給老百姓帶來的痛苦,可能遠遠大于對社會矛盾的非暴力改良和調(diào)整,因而改革是個介乎革命和改良之間的好詞。上述這些大概就是父親當(dāng)時這篇小文的主題思想,首發(fā)于何處我已記不清楚,上海文匯報似乎轉(zhuǎn)載過。他的這個思想與我們目前在深化改革的同時,強調(diào)有序和安定穩(wěn)定是一致的。