以認知學習理論指導機械原理和機械設計課程的教學改革
2004-09-02 08:04:02趙京賴德華門淑貴
大學教育科學 2004年2期
趙 京 賴德華 門淑貴
[摘要]在分析國內外機械原理和機械設計課程教學改革現狀的基礎上，指出這兩門課程在教學中存在的問題，并提出改革的基本思路和具體措施。
[關鍵詞]認知學習理論；機械；教學改革
[中圖分類號]G642．0
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)02—0050—03
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