[摘要] 教育向0~3歲嬰幼兒早期延伸具有重要的現實意義。關注成熟規律和發展過程、關注多元智力和發展差異、關注經驗機會和發展潛能、支持自然發展、支持和諧發展、支持充實發展,是嬰幼兒早期教養的主要理念。
[關鍵詞] 嬰幼兒早期;早期關心與發展
學前教育研究2004年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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