２００５年全國各地高考語文作文題

全國卷Ⅰ：

一個人問丹麥物理學家玻爾：“你為什么能創造出世界一流的物理學派?”玻爾回答說：“因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出現“意料之外”和“情理之中”的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

全國卷Ⅱ：

以《位置與價值》為題，寫一篇作文。

全國卷Ⅲ：

甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄?甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”生活中有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

北京卷：說“安”

以說“安”為題寫一篇作文，“安”可以解釋為“安全”“安寧”“安逸”“安于”……自行選取角度，寫一篇議論文，不少于800字。

上海卷：文化生活三個鏡頭的影響

閱讀以下提示，根據要求作文：近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——

鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。

鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。

除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。文章字數不少于800字，不要寫成詩歌，題目自擬。

天津卷：留給明天

以“留給明天”為題，除詩歌外文體不限，不少于800字。

重慶卷：自嘲

以“筷子”為題，寫一篇200字以上的說明文。(10分)；

以《自嘲》為題，寫一篇除詩歌以外的任何文體600字以上的文章。(50分)。

廣東卷：紀念

江蘇卷：鳳頭豬肚豹尾

古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。

浙江卷：一葉，一枝、一世界

唐詩曰一葉落而天下知秋。宋詩云“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，“一葉飄落而知秋，一葉勃發而見春”；尋常事物往往是大千世界的縮影，無限往往收藏在有限中。請以“一枝一葉一世界”為話題，擬標題寫一篇文章，題材詩歌除外。

遼寧卷：今年花勝去年紅

以今年花勝去年紅作文。

湖南卷：跑的體驗

先走好，還是先跑好，根據跑的體驗，寫一篇不少于800字的議論文、敘述文。

山東卷：雙贏的智慧

皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想出了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格，沿襲下來。以“雙贏的智慧”為題，寫一篇不少于800字的作文。

福建卷：一個圓圈(看圖作文)

兩幅圖：一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有棱角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目作文。900字以上。

湖北卷：談談對人生、事物的看法

詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能改之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。美成能人而不能出，白石以降，于此二事皆未夢見。選自王國維《人間詞話》。

根據以上文字談談對人生、事物的看法。題目自擬，體裁不限，不少于800字。

江西卷作文題：臉

臉是大家熟悉的器官，以“臉”為題，寫一篇800字左右的文章，文體不限。

四川卷：忘記與銘記

生活中有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為題，寫一篇不少于800字的文章。

海南卷：

丹麥某著名物理學家自己修建了一座實驗室，在工作中他把實驗室整理得特別規整，設備完善先進，他在實驗室的出色工作令他聞名西歐，有學生問他：“您為什么把實驗室搞得這么好?”教授只回答了一句話：“如果我犯了錯誤，我不會害怕學生對我的嘲笑。”根據以上文字作文，題目自擬，自由發揮，體裁不限。