孩子要不要學(xué)鋼琴等

孩子要不要學(xué)鋼琴

文文的父母為孩子該參加哪個(gè)藝術(shù)班而產(chǎn)生分歧，父親認(rèn)為英語(yǔ)用處多，文文該學(xué)英語(yǔ)，母親認(rèn)為文文是女孩，該學(xué)鋼琴。結(jié)果文文既學(xué)英語(yǔ)，又學(xué)鋼琴。

（西安 劉媛媛）

父母的想法，可以理解，但這種培養(yǎng)目標(biāo)往往都是父母自身意愿，忽略孩子的興趣、愛(ài)好，較少分析孩子在此方面有無(wú)天賦，因此，容易造成父母逼學(xué)，孩子沒(méi)興趣的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以往，會(huì)造成孩子消極，抵抗的心理，正如孩子所說(shuō)：“我討厭學(xué)鋼琴，可媽媽偏要我學(xué)。”

其實(shí)，技能的培養(yǎng)要因人而異，每個(gè)孩子的遺傳素質(zhì)、家庭環(huán)境、情趣愿望、發(fā)展?jié)撡|(zhì)是不同的，因此，父母千萬(wàn)別抱有“別家孩子學(xué)什么，我的孩子也學(xué)什么”的態(tài)度，技能培養(yǎng)并不是適合所有孩子，父母要根據(jù)孩子的先天條件和興趣，來(lái)定奪是否進(jìn)行科學(xué)的技能培養(yǎng)。

兒童期是智力啟蒙的階段，應(yīng)注意各類活動(dòng)興趣的培養(yǎng)及智能全面開(kāi)發(fā)，注重良好性格、個(gè)性的培養(yǎng)，注重良好品行的形成，千萬(wàn)不能走進(jìn)只重知識(shí)、技能的培養(yǎng)的死胡同。

培養(yǎng)孩子的有意注意力

我的孩子在你和他說(shuō)話時(shí)，總是心不在焉，看書(shū)時(shí)，也是沒(méi)幾分鐘，就放下書(shū)走開(kāi)了，我不知如何是好。（貴州 徐麗萍）

孩子的上述行為表現(xiàn)與注意的特點(diǎn)有關(guān)。3~6歲兒童的注意主要是無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，有意注意處于發(fā)展的初級(jí)階段，這種有意注意是在成人的要求下逐步發(fā)展起來(lái)的，比如，進(jìn)入新的生活環(huán)境，孩子必須遵守各種行為規(guī)則，完成各種任務(wù)，所有這些都是要求幼兒形成和發(fā)展有意注意的。

對(duì)此，家長(zhǎng)可在平時(shí)通過(guò)幫助孩子明確注意的目的和任務(wù)，產(chǎn)生有意注意的動(dòng)機(jī)，如可以給予孩子一些具體執(zhí)行的指令：“請(qǐng)你去廚房拿××”“把玩具放在桌上”等，由于孩子的有意注意水平低，穩(wěn)定性差，掌握一些注意的方法后，能使他們延長(zhǎng)注意的時(shí)間。如看書(shū)時(shí)，可以讓孩子用手指著，或邊看邊講，用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)支持、組織有意注意。

動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子更聰明

我想請(qǐng)教專家，是不是動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子比一般孩子更聰明？（天津楊潔）

手的活動(dòng)關(guān)系到腦的發(fā)達(dá)，大腦中，有一些特殊的、最積極的、最富有的創(chuàng)造性的區(qū)域，當(dāng)雙手從事一些精細(xì)的、精巧的動(dòng)作時(shí)，就能把這些區(qū)域的活動(dòng)激發(fā)起來(lái)，否則這些區(qū)域處于沉睡狀態(tài)，手的動(dòng)作又是和思維活動(dòng)直接聯(lián)系的，信息從手傳到大腦，又由大腦傳到手，因此手的動(dòng)作對(duì)發(fā)展思維起著積極的參與作用，俗話說(shuō)手巧者心靈，能干的總是聰明人。讓孩子多動(dòng)動(dòng)手，那么孩子會(huì)更聰明。

4—6歲孩子適合看哪些電視節(jié)目

我的孩子四歲多了，喜歡看電視，我想問(wèn)一下什么樣的電視節(jié)目適合孩子（常州 李妍）

電視是孩子生活的重要部分，4—6歲孩子適看的電視節(jié)目應(yīng)有這樣的特點(diǎn)：（1）具有知識(shí)性、娛樂(lè)性。如《開(kāi)心娃娃》、《歡樂(lè)蹦蹦跳》、《大風(fēng)車》，這些節(jié)目是根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)編排的，有利于孩子獲得相應(yīng)的知識(shí)，愉悅性情。（2）聲畫(huà)同步、形象直觀、色彩鮮艷的動(dòng)畫(huà)片、內(nèi)容應(yīng)是符合孩子思維特點(diǎn)、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好的，如《舒克和貝塔》、《獅子王》等。這類動(dòng)畫(huà)片中的角色，情節(jié)等能激發(fā)孩子的語(yǔ)感，活躍思維，發(fā)展其語(yǔ)言。（3）知識(shí)類的綜藝節(jié)目，如《動(dòng)物世界》《人與自然》，這些節(jié)目有利于開(kāi)闊視野，激發(fā)孩子探索世界的愿望。

其次，家長(zhǎng)要抽空陪孩子共同觀看，有意識(shí)地指導(dǎo)，這樣，更利于孩子從電視節(jié)目中獲得知識(shí)，提高孩子各方面的能力。