我的博客情結

Blog：愛飄逸愛英語

周苑青 深圳南山實驗學校

http://61.144.246.3/txy/blog/blog.asp?name=zyqbbq

2004年從師范院校畢業后，我來到了深圳南山實驗學校擔任英文老師一職。在這個學校里，我開始了和教育博客的第一次親密接觸。素來熱衷于暢游網絡的我，與博客可謂是一見鐘情。

自從博客成立后，我便每日沉醉于它的懷抱。鼠標輕輕一點擊，我便欣然進入這片廣闊的天地，任我的思想之馬、情感之駒肆意馳騁。剛剛從大學校園走出來的我，充滿了生活和工作激情。我把自己在課堂上揮灑未完的豪情統統化為層出不窮的good idea，在我的博客領土里搖身一變為美妙文字，向讀者們傳遞著我的豪放、我的嚴謹和我的創新，以及我的愛心。

這里設立了數十個與眾不同的精彩欄目。孩子們驚喜地發現，原來有這么多有趣的方法可以學好英語！“作文大王”和單詞“接力戰神”讓他們品嘗了學習英語的巨大成就感。“英語天地”和“玩轉英語”讓孩子們在圖、文和音并茂的歌曲、游戲和故事的海洋當中快樂暢游英語世界。爸爸媽媽們迫不及待地在“今日作業”里留下嘖嘖贊同聲。同事們和家長們最愛閱讀我的“教育敘事”，在這里，他們和我同歡笑、共思考。但是，小讀者們最關心的應該還是“英語寶貝”和“進步天使”了，因為，入選“寶貝”和“天使”意味著老師對他們學習狀況的認同，也意味著爸爸媽媽們綻放的笑容。

博客在我快樂而努力的經營中和主人一道悄然成熟。轉眼，擁有博客已經半年了，我也擁有了愈來愈多來自校內外的老少讀者，瀏覽次數早已沖破十萬大關。而留言、回復也無數。那熱情洋溢的稱贊，使我感覺到所付出的辛勞有了回報。而那些客觀負責的批評，更使我冷靜地看到自己的許多不足。有人愿意與你共同分享你的喜怒哀樂，這難道不是博客給我的巨大回贈嗎？

博客，我的精彩世界——愿意與廣大朋友一同分享耕耘的艱辛與收獲的喜悅！

精彩點滴

心靈的橋梁

自從和博客相識相知后，我漸漸地養成了將瞬間靈感記載下來的習慣。上博客巡視已經成為我的每日必修課。每當上完一節富有感觸的課后，我都迫不及待地要將自己在課堂上和學生們的精彩互動過程上傳到博客上和大家分享心得體會；而每一次我都會激動地看到一些鼓舞人心的回復。這種心靈交流令我更有動力做好教育工作，更有干勁在博客這片肥沃的土地耕種我的思想。隨著時間推移，我的寫作不斷爆出思想的火花，被我的真實和誠懇感動的人們紛紛以一種欣賞和尊敬的態度打量我這個年輕的老師，而我身邊的朋友也悄然多了起來……

創新的平臺

作為新教師，除了年輕、愛標新立異外，論及其他方面，諸如教學經驗等，我當然是不敢和年長教師們相提并論。然而，博客恰到好處地將我的優勢發揮出來。在工作過程中，我總是愛揣摩如何將教學效率最優化。有了博客，我可以及時將最新點子發表、運用在博客網絡上，讓學生們在家中隨時都能打開博客，融入到英語氛圍中，逐漸培養學習英語的興趣。愛上我的博客、愛上英語的學生們漸漸多了起來。家長們欣喜而真誠的留言告訴我：是博客，創造了教學新觀念的同時，也創造了師生間的默契！

千言萬語濃縮成一句話，那就是：感謝博客給我的生活帶來真善美！