孫葉萍
說課是教學的一大基本功,它不僅要求教師刻苦鉆研教材,積極探討教學方法,不斷提高自己的來務水平,而且要求教師進一步學好教育理論,用科學理念來指導教學實踐,提高教科研水平。簡單地說,說課就是不僅要說“教什么”,“怎能么教”,而且要說“為什么這么教”,這不僅顯示了教師對課程、課程標準理解的程度及對課堂教學的駕馭能力,而且顯示了教師的教育理論素養,所以人可以人說說課是一個教師綜合素質的體現活動。
文章編號:1003-7586(2005)05-0031-02
中學生物學2005年5期
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