孩子就怕寫日記

金利波

不久前，我在心理咨詢門診接診了一位孩子的母親。她說(shuō)孩子就怕寫日記，想盡各種辦法來(lái)幫助她，卻總是白費(fèi)心機(jī)，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。

“我的女兒今年上四年級(jí)。從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，她的作業(yè)內(nèi)容中經(jīng)常出現(xiàn)日記或者周記，她寫作業(yè)的時(shí)候就不認(rèn)真，沒(méi)有積極主動(dòng)的熱情。原來(lái)寫作業(yè)都是自己獨(dú)自寫，后來(lái)就要我們看著。我們?nèi)绻豢粗撬龑懙娜沼浘椭挥袃删湓挕榱藥椭龑懭沼洠覀冋媸窍氡M一切辦法。我們先是給她買了許多這方面的書，目的就是想培養(yǎng)她寫日記的興趣，同時(shí)掌握一些寫作的技巧。后來(lái)，為了豐富她的寫作內(nèi)容，我們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)帶她走走、看看、玩玩。如在家做稀飯等小家務(wù)，出門旅游逛公園，下鄉(xiāng)看豐收果實(shí)，逛街品美味佳肴。回來(lái)了，我讓她先寫草稿，她也就寫一兩百字的流水賬，而且，還是句子不通、用詞不當(dāng)。開(kāi)始，我還能耐心地給她提示、點(diǎn)撥，后來(lái)急了，我就直接告訴她，甚至親自代筆，最后讓她謄抄一遍。這樣，她才能完整地寫出一篇五百字左右比較像樣的日記，我看了才能滿意。我希望她通過(guò)謄抄掌握寫作的技巧和用詞，加深印象，可她就是不愿謄抄。現(xiàn)在，一有寫日記的時(shí)候她就說(shuō)：‘媽媽，我寫什么呢?我先去干點(diǎn)什么再來(lái)寫吧。要不，我不知道要寫什么。她為了逃避寫日記還會(huì)說(shuō)謊，晚上在家告訴我‘作業(yè)沒(méi)有寫日記，早晨到校跟老師說(shuō)‘日記忘記帶來(lái)了。她為了不寫日記千方百計(jì)，我為了讓她寫日記絞盡腦汁。真累啊!”

的確，父母要長(zhǎng)期輔導(dǎo)孩子寫日記，其中的煩惱和苦衷是完全可以理解的。這是對(duì)父母愛(ài)心和耐心的考驗(yàn)，更是對(duì)父母毅力和能力的挑戰(zhàn)。

父母需要耐心地給孩子形成他們自己的思想的時(shí)間和空間。孩子的年齡雖然很小，可是他們的心卻很大。其實(shí)，讓孩子們寫日記的根本目的就是要讓他們學(xué)會(huì)條理清楚地?cái)⑹鲎约荷磉叞l(fā)生的事，以及孩子自己對(duì)這些事的看法。寫日記是孩子們用筆發(fā)表自己對(duì)事情的看法、表達(dá)自己對(duì)事情的理解、展示自己思想的過(guò)程，是一個(gè)需要他們思考，咀嚼、錘煉的過(guò)程，更是一個(gè)漫長(zhǎng)、精細(xì)的過(guò)程。隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，他們的見(jiàn)識(shí)在增長(zhǎng)，生活經(jīng)驗(yàn)在積累，他們對(duì)事情的看法更全面豐富，他們對(duì)事情的理解更深刻，才能逐漸形成自己獨(dú)特的思想。這不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的事。任何拔苗助長(zhǎng)的行為都將使孩子們的寫日記停留在沒(méi)有思想、矯揉造作甚至無(wú)水之源的層次。孩子們的思想沒(méi)有父母的成熟，也不可能與父母的完全一致，因此，他們才是孩子，我們才是父母。

而我們父母的責(zé)任是什么呢?我們的責(zé)任是保護(hù)孩子表達(dá)自己的愿望和熱情，這一點(diǎn)非常重要。那在實(shí)際生活中，父母該怎么做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母只要滿腔熱情地鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己就足夠了。無(wú)論是口頭的還是書面的，無(wú)論是長(zhǎng)的還是短的，只要是孩子們發(fā)自內(nèi)心想表達(dá)的，父母都要給他們機(jī)會(huì)，讓他們充分地表達(dá)自己。同時(shí)，父母還要對(duì)這種表達(dá)給予充分積極的肯定，才能很好地保護(hù)他們表達(dá)自己的愿望和熱情，他們才會(huì)愿意主動(dòng)地表達(dá)自己。否則，孩子們寫日記就成為讓他們感到備受折磨的痛苦差事。

孩子想表達(dá)自己的愿望和熱情與他們表達(dá)的技巧和內(nèi)容是兩個(gè)完全不同的概念。孩子表達(dá)的技巧和內(nèi)容則是一個(gè)長(zhǎng)期磨練、日臻完善的過(guò)程。父母千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄儽磉_(dá)內(nèi)容的幼稚膚淺、表達(dá)技巧的不熟練就全盤否定他們最樸素、最有生命力的表達(dá)。因?yàn)椋@是他們自己想說(shuō)的話，這是他們以兒童特有的著眼點(diǎn)對(duì)事情的理解。否則，父母的言行就打擊了孩子們表達(dá)自己的熱情和愿望，他們就會(huì)面對(duì)寫日記出現(xiàn)不認(rèn)真、沒(méi)有積極主動(dòng)表達(dá)的熱情，或者不知道要寫什么，甚至為了逃避寫日記而說(shuō)謊。孩子們?cè)诒磉_(dá)自己的過(guò)程中出現(xiàn)的句子不通、用詞不當(dāng)?shù)染唧w問(wèn)題都是很正常的．誰(shuí)都縣從這樣的過(guò)程中走過(guò)來(lái)的。父母可以平靜地正視他們，不必著急動(dòng)氣，只要給孩子們適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)，相信他們會(huì)越寫越好。

如果父母一味要求孩子按照成人的理解來(lái)寫日記，會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，引起情緒上的不愉快、煩躁、焦慮、自我封閉、抵觸父母、無(wú)故發(fā)脾氣，有的孩子還會(huì)形成口吃、啃指甲、眨眼、注意力分散，甚至導(dǎo)致孩子睡眠障礙。這些就需要及時(shí)地求助專業(yè)的心理醫(yī)生和心理咨詢機(jī)構(gòu)，盡早幫助孩子，給孩子以心理上的支持。一分預(yù)防永遠(yuǎn)勝過(guò)十分治療。

讓孩子的心靈和思想在日記中自由地、舒展地飛翔，他才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)地寫，有感而發(fā)，這樣寫出的日記才有靈魂，才有思想，而不是為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。父母無(wú)需太累。