戴 波
摘要:會計教育的培養目標應根據實際需要確定,它具有歷史性、時代性、社會性、層次性;而課程的設置應和培養目標緊密結合,根據培養目標設置課程。只有這樣才能既培養出社會所需要的人才,又使有限的教育資源得到最有效的利用。
關鍵詞:會計教育目標課程設置
商場現代化2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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