近代我國研究生教育的發(fā)展軌跡

游玉華

[摘要]從1902年《欽定學堂章程》的頒布開始，到1949年止，我國研究生教育從無到有并逐步完善。其發(fā)展軌跡：從其自身發(fā)展模式上看，近代我國研究生教育經(jīng)歷了概念醞釀—實踐探索一法制化的過程；從政策規(guī)章上看，學位制度從無到有，逐步完善，在近代研究生教育中的地位從邊緣走向核心；從近代研究生教育的招生方式和培養(yǎng)模式來看，招生方式從自薦并接受審核走向公開考試，培養(yǎng)模式也從科研型走向課程型。

[關鍵詞]近代中國研究生教育；發(fā)展軌跡；招生方式；培養(yǎng)模式

[中圖分類號]G643．0

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)02—0075—04