考試說明:
一、關注數學知識生活化
命題設計放眼生活,使學生面對考試題目時感到親切,興趣盎然。同時,讓他們體會到數學就在身邊,感受到數學的趣味,體驗到數學的魅力,使數學學習成為生活信息交流的平臺,現實而富有生氣。
二、體現人文關懷
新理念下的試卷需要營造一種寬松、和諧、愉悅的考試氛圍,讓學生感受關愛,減少心理壓力。在卷首、卷尾增加寄語,使之能夠快樂地參加考試。改換標題形式,令學生耳目一新,同時緩解了學生考試的緊張情緒,解除了對考試的厭惡和恐懼心理。
三、彰顯個性發展
命題要為學生提供一個激活靈感、張揚個性的平臺,使他們都能在自已的能力范圍內探索問題,并使知識水平和數學能力得到較大程度的發展。
(注:畢業年級所用教材為五年制人教版數學教科書)
2004年五年級畢業數學測試卷
在小學畢業之際,你愿意將數學學科的收獲,展示給大家嗎?請你仔細看,動腦想,認真算,祝你圓滿成功!
一、請你認真讀題,再填空
1.我國第五次人口普查,人口總數約
1295330 000人,讀作(),省略億位后面的尾數約是()億人。
2.150分=( )時( )分;
4噸30千克=( )千克
3.在一個直角三角形中,兩個銳角度數的比是2∶3,這兩個銳角分別是()度和()度。
4.24和36的最小公倍數是()。
5.正方形的邊長和周長成( )比例。
6.6÷15=12/()=2∶( )=( )%。
7.30分解質因數:30=( )。
8. 在3.14、π、3.4、3.14這幾個數,最大的是
(),最小的是()。
9. 甲和乙的比是7∶9,乙是36,甲是( )。
10. 在下面的○里,填上“>”、“<”或
“=”號。
3/4×5/6 ○3/48/9○8/9÷3/4
4/9×3/4○4/9÷ 4/3
二、你的判斷能力如何,請判斷下列題的對錯(對的打“√”,錯的打“× ”)
1.今年一共有365天。( )
2.1克藥放入100克水中,藥與藥水的比是1∶101。( )
3.如果山羊只數比綿羊多2/5,那么綿羊只數就比山羊只數少2/5。( )
4.學校栽花,栽了102株,活了102株,成活率是102%。()
5.一件工程,甲獨做6天完成,乙獨做9天完成,甲乙工作效率的最簡比是2∶3( )
三、你能正確選擇嗎?請把答案的序號填在( )里
1.個、十、百、千、萬……都是()。
A.數字 B.計數單位 C.數位
2.下面各組數,一定能成為互質數的一組是()。
A.質數與合數B.奇數與偶數
C.質數與質數D.偶數與偶數
3.有一個長方形木框,若兩手捏牢長方形對角,把它拉成一個平行四邊形,面積()。
A.變大了B.變小了C.沒有變
4.某校五年級有甲、乙兩個班,在一次數學測驗中,甲班總分是5184分,乙班總分是5284分。兩個班成績相比,()。
A.甲班成績好 B.乙班成績好
C.無法確定哪個班成績好
5.一幅地圖的比例尺是1∶3000000,那么這幅圖上的1厘米就表示實際距離()千米。
A. 3 B. 30C. 300D. 3000
6.有甲、乙、丙三種餐巾紙,甲種紙1元錢4包,乙種紙2元錢5包,丙種紙3元錢8包,()紙的價錢最貴。
A.甲種 B.乙種 C.丙種D.無法確定
7.每套童裝用布2.2米,50米可以做多少套?列式:50÷2.2=22.7(套)根據實際情況要保留整數,你認為答案應取()最合適。
A .22套B. 23套C.無法確定
四、計算
1.直接寫得數。
6/7÷3= 1/3+0.5= 1.25×8= 0.5-1/2=
3/4÷0.75=1/3-1/8=5/8÷2/3=
800÷1000=70÷0.1= ()×4=1

2.脫式計算(1、2題要簡算)。
(1)907×99+907 (2)9/7-5/6-1/6
(3)解方程:1-3/4x=3/5
(4)1110÷[156×(3/7-3/8)]
(5)解比例:4/9∶1/6= x∶15
(6)9/14÷(5/6-3/4)×7/24
3.文字題。
13.5加上4.5的1/3,所得的和除以1/3,商是多少?
五、操作題
先測出所需數據( 取整厘米數)標在圖上,并計算體積。
六、解決生活中的問題
1.下圖是一種機器零件的側面( 如圖陰影部分),請求出它的面積。( 單位:cm)

2.每支圓珠筆1.20元,每支鉛筆0.45元。圓珠筆和鉛筆各買10支,要花多少元?
3.一輛汽車從甲地開往乙地,前2小時行駛了160千米,照這樣計算,一共行駛6小時就可以到達乙地。甲乙兩地相距多少千米?(用兩種方法計算:1.用算術法,2.用比例法)
4.手機“五·一”勞動節大酬賓,A商場康佳C869牌手機原價2990元,現價1990元。現在價格比原來降低了百分之幾。(保留百分號前一位小數)
5.下面是某地2002年上半年每月降水量的折線統計圖

某地2002年上半年每月降水量統計表
月份 一 二 三 四 五 六
降水量(毫米)
(1)根據折線統計圖完成統計表。
(2)某地2002年上半年平均每月降水量是()毫米。
(3)六月份降水量比四月份多()%。