利用生生互動來激話作文素材

作文是語文教學的重要內容，也是少、慢、差、費的重災區。現實中，一提起作文，學生就頭疼的現象比比皆是。學生寫作第一道難關就是沒有材料。由于平時不注意觀察生活，思考生活，沒有積累一定材料，作文時就無話可寫。筆者認為：充分利用班級中幾十位學生所蘊藏的資源優勢，構建起有聲有色的生生互動的作文教學情境，不失為幫助學生解決材料缺乏問題的好方法。