施無言之教促自悟自得

學生是具有能動性的學習主體，以學生發展為本，這是先進的教育理念。我國的傳統教育，特別強調讓學生“自悟”， “自得”，這里的“悟”是豎心旁，與“思”有關。孟子日：“心之官則思，思則得之。”可見，“思”與“悟”是“得”的前提。孟子又指出：“君子深造之以道，欲其自得之也。”從中可以看出， “自得”在學習中的重要意義。