利用多媒體輔助語文課堂教學的基本原則

當前，學校教育日益現代化，多媒體已廣泛運用于課堂教學。多媒體輔助課堂教學，以其科學性、直觀性、趣味性，以及較高的教學效益沖擊著傳統教學模式，是當前實施素質教育，提高教育質量的重要途徑。但我們也不得不承認，利用多媒體輔助課堂教學還處于初始階段，必定會出現這樣或那樣的問題。例如，認識方面的形式主義；認識方面的實用主義；實踐方面的功利思想等。