捕捉語文的人性美和人情魅力

學習語文是一種享受。通過與作者認知和情感上的溝通與作品中主人公心靈深層的交流與對話，我們的情感變得敏感、細膩、深沉和豐富。語文教學理應“用語文獨有的人性美和人情魅力，去豐富和磁化語文教學過程”，在“教出情感、美感和語感的同時，積淀傳統文化、豐富生存智慧、提升人生境界”。