語文的外延等于生活,語文的世界就是生活的世界。課堂是語文教學的主要空間,讓生活走進課堂,才能更好地通過語文教學提高我們教育個體的生存意義,完成語文教學的終極目標。那么,如何讓我們的生活走進語文課堂呢?
語文教學與研究(綜合天地)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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