引導．觀察．訓練．實踐

作文教學是語文教學活動中非常重要的內容。在多年的語文教學活動中，我一直非常重視學生作文，并且花費了相當多的時間和精力進行指導。然而，結果卻不盡人意，學生作文的水平并沒有提高，問題究竟出在哪里呢?在不斷的反省與探究中，我認為培養學生自主寫作意識，激發學生寫作興趣，讓學生學會觀察社會，體驗生活，躬身實踐，才能真正提高學生的作文水平。