[摘 要]通過對中班幼兒游戲過程中的親社會行為發展現狀的觀察分析,研究者探究了這種行為發生的主動性及其存在的問題,以期為教師的指導提供理論依據。
[關鍵詞]親社會行為;幼兒;教師
學前教育研究2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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