鈉的煦貯存
老師;同學們,今天我們學習堿金屬,你們預習了嗎?
學生異口同聲:預習了。
老師:那么,有同學知道鈉放在什么里面貯存嗎?
一學生搗蛋:沒有。
老師表揚道:非常正確,就是放在煤油里。
“但是”新解
老師正在給大家解釋“但是”的意思。小敏從睡夢中醒來時,只聽到老師說:“簡而言之,‘但是’就是轉彎的意思。小敏同學,請你用‘但是’造句。”小敏想了想,說;“從我家到學校,一共有十二個但是。”
母與子
教師問一個學生美國獨立宣言是誰簽署的。
“我不知道,也不想知道。”那學生無禮地回答。
教師后來約學生的母親到學校見面,投訴孩子的態度惡劣。
“你一定得說實話,”那母親怒氣沖沖地當著教師的面責備兒子,“假如是你簽的,你便要承認!”
找答案
彼得:“剛才考歷史你為什么老是盯著監考老師的眼睛?”
湯姆:“因為我有一道題不會回答。” 彼得:“可老師的眼睛上也沒有答案呀!” 湯姆:“只要他的眼睛朝窗外看一看,我立即就能找到答案。”
自己動手
一次英語考試中,丁丁正不知所措,忽見小明已填得滿滿的,忙扔紙條過去求救。不一會,小明扔來一紙團。丁丁大喜,忙拆開。只見紙內包著一塊橡皮,橡皮四面寫著A、B、C、D四字母,在紙上還有幾小字:自己擲。
不經常這樣
一個學生正在為進入職業學校進廳體檢。
“請問,你常常這樣結巴嗎?”醫生問。
“不,不,不經常,只是講話時才,才,才這樣!”
珍哥動物
課堂上,老師問:“同學們,誰能說出一種南非的珍奇動物?”
“北極熊!”小娜不加思索地站起來回答。
“孩子,”老師和藹地對小娜說,“在南非是找不到北極熊的。” “我知道!”小娜說,“正因為這樣,北極熊在南非才是珍奇動物嘛!”
高手過招
外語教授本來有一堂三點的課,但臨時有事,于是在黑板上寫了:1 willmeet the class at 5:00!(我會在五點來上課)
當學生來到教室,看到黑板的留言,幾個調皮的學生就把class的“c,,擦掉,變成:1 will meet the lass at 5:00!(我會在五點會見情婦)
當教授回來時,看到黑板上被修改的留言,想了一下,再把lass的“1”擦掉變成:1 will meet the ass at 5:00!(我會在五點會見驢子)
然后對著學生說:“驢子們!上課了!”
爭取十三秒
鄉黨委書記到中學檢查體育運動的開展情況,正好看到一個學生在體育老師的指導下練習百米短跑。
書記上前關心地問:“有進步嗎?”
老師說:“已經突破十二秒了。”
書記:“不能滿足哇!努一把力,爭取達到十三秒!”
上帝創造
老師對學生們說:“小朋友,下午校長要來問你們話,到時你們要好好地回答。本杰明,你是第一個,校長會問你是誰創造的?你答是上帝創造的就對了。湯姆,你是第二個,校長會問你世界上最初的人是誰,你答是亞當和夏娃就對了。你們好好記著,別答錯了。”
下午,就在校長快要來的時候,本杰明因為肚子忽然痛得不能忍受,到廁所去了。校長走進教室,看見第一個座位是空的,就問第二個的湯姆;“你是誰創造的?”湯姆答:“亞當和夏娃。”校長急了:“怎么?難道你不知道你是上帝創造的嗎?”湯姆:“上帝創造的那個人,因為肚子痛,到廁所去了。”