除了瘋子，誰都可以成為領導

“隨便給我個人，只要沒有精神分裂癥，我就能把他培養成領導者。”這話出自西點人之口，可以說毫不夸張。

被譽為“美國將軍搖籃”的西點軍校，自1802年創校以來，培育了一代又一代的政治、軍事、企業等領導人才。據統計，其中有2人成為美國總統（格蘭特和艾森豪威爾），3700多人成為將軍，包括鼎鼎大名的巴頓、麥克阿瑟、布萊德利等。在世界500強企業里，西點培養出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經理、董事一級的有5000多名。

西點絕無僅有的成就源于它有一套久而彌堅的價值觀、強有力教育體系和嚴格的紀律等等，這些歷來為大家所借鑒和學習。西點獨特的教育模式與訓練方法涵蓋了領導才能各方面的要求，它主要包括四個階段的領導訓練：

第一關是建立起強化組織的向心力。強調團隊精神，以及教導新生認同團體的價值體系，使個人獲得更高的認同感。第二關是幫助個人開始找到自己在團體中的聲音，強調直接或面對面的領導。此外西點也強調道德思考，這是奠定崇高領導的基礎。第三關教導學生建立足夠的自信和必要的領導技巧，以領導其他的領導人，也就是間接領導。第四關是行政領導，教導學生如何為組織謀求長遠的利益。這四關的領導教育每一次實踐中，經驗都不相同，結果也不一樣。在西點受訓的領導人才，都要從價值體系到具體行為，充分體驗四個階段的領導責任。

西點更重要之處是它的價值體系：“榮譽制度”、“從不推卸責任”、“無私奉獻”……這些構成了西點的獨特之處：“教給人品德”。一個有品德的領導人，具備一般領導人所應具有的特質、抱負、信心、勇氣、智慧、口才、責任感、創造力和同情心，除此之外，有品德的領導人守信負責，百分之百值得信賴，即使面對強大的壓力和困難也絕不動搖；把團體的需求置于個人利害之上；建立一個盡責的工作團隊，能夠克服一切障礙，使工作順利進行；能最大限度發揮團隊中每個人的天賦才能；面對壓力和危險時，能使團隊保持旺盛的斗志；提前演練團隊，隨時準備應對危機；把沉默變成同演講一樣激勵團隊的有力工具；通過競爭與合作來刺激、提升團隊的活力。

西點軍校的領導力課程是博大精深的，本書的作者杜尼嵩以高超的水平將這些領導力課程總結于薄薄的一本書中。杜尼嵩上校畢業于西點軍校，他是西點的戰略計劃設計者，同時在西點教授經濟、領導力、道德哲學等課程。在本書中，他用通俗易懂的語言，向我們展示了西點軍校最核心的東西。