[摘 要]園本課程的建構(gòu)應(yīng)以適宜性和自然化為基本原則,日光幼兒園積極實踐陳鶴琴先生所倡導(dǎo)的“大自然、大社會都是活教材”的活教育課程論,推行“讓兒童走進自然,在自然中成長”這一園本課程核心理念,充分利用鼓浪嶼豐富的自然、人文、社會環(huán)境資源,放開視野,挖掘活動的潛在功能,進一步拓展課程領(lǐng)域,在開展園本課程建設(shè)的實踐過程中不斷優(yōu)化方案,自然地呈現(xiàn)出了自己的課程特色。
[關(guān)鍵詞]幼兒;自然;園本課程;建構(gòu)