圖書市場近來出現一種新趨勢,那就是諸如《哈佛女孩劉亦婷》、《北大女孩謝舒敏》、《清華男孩章啟軒》、《輕輕松松上哈佛》、《每個父母都能成功》、《每個孩子都是天才》等有關素質教育的書籍很受家長歡迎。
這種現象一方面讓人欣喜,說明國人對應試教育有了較為深刻的反思,對素質教育有了高度的熱情,另一方面又非常令人擔憂,大多數人對素質教育類書籍的關注是“醉翁之意不在酒”,骨子里喜愛的,仍是帶有濃厚功利色彩的能制造天才的教育。
家長把眼光投注于提高孩子的素質上無可厚非,但問題的關鍵在于,“素質”的內涵究竟是什么?
不幸的是,我們恰恰在此出現了嚴重偏差,把“素質”片面地理解為考上北大、哈佛等名校的“素質”,然后就可以工作無憂、生計不愁,一躍而成為社會精英、人中之杰,以至于平步青云、光宗耀祖。
試想,當眾多的父母致力于炮制一個“清華男孩”或“哈佛女孩”時,會是一種什么樣的情形?為了實現父母的愿望,孩子們整天讀英語、進奧校,沒有休息日,沒有自由的空間,像一個陀螺一樣永不停止地旋轉,而父母的期望則是抽打他們的鞭子……
或許,無微不至和拔苗助長可能換來高一點的分數,可能縮短與北大、哈佛的距離,然而,它吞噬的卻是孩子對未知世界的新奇和興趣、對事業的激情與主動、對生活的熱愛和參與、對命運的思考與主宰,他們心靈中微弱的智慧閃光和靈感可能因此失去了生存的土壤,“諾貝爾”的種子也許就這樣被扼殺在萌芽狀態。
從現實的角度說,教育資源是有限的,全世界能有幾所北大和哈佛?又有多少孩子能夠有幸走進北大和哈佛?讀了《輕輕松松上哈佛》的父母,就能確保自己的孩子輕輕松松上哈佛?難道真的用制造“哈佛女孩”的那套并不完整的經驗,就能克隆一個又一個“哈佛女孩”?一個高中生,要過托福關、專業關、簽證關等通向哈佛的層層關卡,談何容易?
渴望每個孩子都成為“清華男孩”或“哈佛女孩”,既不現實,也無必要,既違反教育規律,又扼殺孩子的天性,我們為什么要干這種無謂的蠢事呢?
世界學前教育組織在《童年憲章》中寫道:“所有的兒童都不應受成人剝削,他們的心、腦和身體是屬于他們自己的,必須不受侵害。”兒童的世界一旦摻雜了成人的功利觀念,孩子也就必然喪失人格的獨立,完全異化成滿足父母愿望的工具。
對孩子的教育,我們真的應該少些精英意識,多些平常心理。像《童年憲章》所倡導的那樣,讓孩子享受應有的快樂,讓孩子得到充分的尊重,讓孩子擁有選擇的權利,讓他們成為一個身體、心靈、智能都健康的人,一個完整而健全的人,這才是我們對孩子最好的期待。這比讓他成為名校精英或天才更重要。
“每個父母都能成功”無異于幻想,“每個孩子都是天才”絕對是謊言。關愛孩子的家長們,請冷靜一下火熱的希望,少一些功利的色彩,還孩子一片自由的天空,這將是孩子的大幸,更是中國可持續發展的大幸。■