利用等分原理設計的手表指南針

科技輔導班的田老師給我們布置了一個課外的觀察任務，記錄每天太陽影子的變化。我和小伙伴用了一個星期來完成這個任務。通過這次觀察我們發現，一天里不僅太陽影子的長短在不斷變化，它的方向也在不斷變化，這種變化還具有一定的規律性。事后，我就想能不能根據這個規律發明一種利用影子指示方向的工具呢?

我首先想到在手表上做一個可以旋轉的框子，框子產生一個影子。我自己動手做了一個框子，卻沒辦法把它裝到手表上去。只好向老師求助，在老師的幫助下，我重新選擇手表為原始材料，對它進行改進。

當我們把手表拿到工人師傅那里，他們卻不敢幫我們拆開手表，我也不敢亂弄，擔心把手表弄壞了。一次我把手表放在課桌上，同學一不小心把它碰到地上，手表摔成了幾塊，同學嚇了一跳，我卻高興得不得了，因為手表完全散開了，我終于找到了改進的方法。

我首先在玻璃片上用502膠粘一個指示針，使太陽照射在指示針上產生一個影子，然后把玻璃片粘到了旋轉框上，為了讓旋轉框可以兩邊轉動，我去掉了里面的鋼絲，然后把旋轉框重新壓回手表，手表指南針就做成了。

使用時，把手表放平，然后轉動旋轉框，使指示針的影子與時針剛好重合。這時影子與12時的正中間的位置就是南方，只要往逆時針方向數15小格就是東方，再數15格就是北方，再數一次就是西方，按照這種方法，四個方向很快就被找出來了。

“不用指南針也找到了方向，這手表太神奇了!”同學們都喜歡上了指南針手表。課間我們喜歡把它放到陽光底下玩一玩，大家一起認時間，找方向。看到同學們高興的樣子，我才真正體會到了發明給人帶來的快樂。如今我又遇到了新問題：南針手表需要在有太陽的時候才能使用，在陰天就無法使用，怎么辦呢?”這是我的新問題，我會繼續研究下去，用我的新發明來解決這個問題。

(指導老師 田 坤)