全日制義務(wù)教育《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。這一新的理念,使廣大語文教育工作者豁然開朗。如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)實(shí)踐能力的主要途徑是語文實(shí)踐。作為語文老師,就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起引導(dǎo)、組織學(xué)生參與語文實(shí)踐的重任。對(duì)于具體、形象思維仍古主要形式的少年兒童,活潑好動(dòng)是他們的特性。因此,充分利用生動(dòng)形象、趣味盎然的活動(dòng)來提高學(xué)生的語文能力,是一種行之有效的方法。如何讓語文實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生自主體驗(yàn)、開發(fā)潛能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有效平臺(tái),我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾點(diǎn)。