課標理念下數學命題創新例析

課標理念之下，數學評價的本質要義就是要促進學生持續、全面、和諧的發展。那么，作為數學評價過程中扮演重要作用的數學命題，該作出怎樣的創新變革呢?筆者圍繞上述理念作了一些粗淺的探索，試舉幾例。