新課程理念下的家校互動

教師是新課程實施的參與者，但不是唯一參與者，家長在新課程中同樣扮演著重要角色。新課程的順利實施依托的是學校、家庭、社會三方的共同努力。如果脫離了家庭教育的配合，是注定無法獲得成功的。因此，家校互動，不妨從以下“三讓”入手。