淺論教師的信息素養培育

信息素養這一概念是信息產業協會主席保羅·澤考斯基于1974年在美國提出的，它包含了諸多方面：傳統文化素養的延續和拓展；使受教育者達到獨立自學及終身學習的水平；對信息源及信息工具的了解及應用；必須擁有各種信息技能，如對需求的了解及確認，對所需文獻或信息的確定、檢索，對檢索到的信息進行評估、組織、處理并作出決策等。