試論體育課的情境法雙語教學

體育，是一項沒有國界的活動，能促進國與國之間的交流與合作。外語作為一種世界性通用語言，日益顯示出其重要性。筆者認為一堂雙語課成功與否，關鍵看學生的參與程度，看學生能否通過雙語教學在學科知識和英語運用能力提高上獲得雙豐收。因此，培養學生學習興趣，讓學生積極參與到教學中，是提高雙語教學效果的重要條件。針對學生普遍對課堂教學缺乏學習興趣的現狀，筆者認為，在教學實踐中，選擇有效的教學方法很重要。