第二批先進性教育活動如何突出特點抓住重點

編者按：

我市第二批先進性教育活動共涉及１．６萬個基層黨組織、７０萬名黨員。參加這批先進性教育活動的單位分布領域廣，黨組織和黨員數量多，流動黨員多，絕大多數單位處于生產科研教育工作第一線，黨員和群眾的接觸更密切，情況更復雜。做好第二批先進性教育活動工作，更要強調加強組織領導，發揚求真務實作風，搞好分類指導；更要注重調查研究，把握好政策；更要注重解決群眾關注的熱點、難點問題，讓群眾滿意；更要強調統籌安排，做到“兩促進、兩不誤”。為此，本刊特別組約了這組稿件，供讀者參考。

鄉鎮（街道）：

突出群眾滿意這個根本標準

○ 蘇中林

“上面千條線，下面一根針。”鄉鎮（街道）的黨和政府機構直接面對基層，這些機構的黨員的一言一行直接關系著黨和政府在群眾心目中的形象，其先進性教育活動更要突出特點，抓住重點，防止“一張方子吃藥”，在各個環節，都要突出群眾滿意這個先進性教育的根本標準。

首先，要突出針對性。一是活動開展的方式方法要有針對性。比如，可以考慮將鄉鎮（街道）黨員領導分到各自分管的單位，以站、所、辦公室為基本教育單元，由支部牽頭組織進行。二是在設置學習內容時，要針對鄉鎮（街道）黨員理論學習普遍不夠、政策水平和工作水平不高等問題，圍繞稅費改革后，鄉鎮（街道）領導方式、工作重點如何轉變等問題，把提高鄉鎮（街道）黨員政治思想素質和理論水平放在重要位置，進一步提高他們組織群眾、教育群眾、服務群眾的本領。

其次，要抓住重點。必須根據鄉鎮（街道）工作的實際，始終抓住重點。一是要突出理論聯系實際這個重點，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。二是鄉鎮（街道）黨政領導干部和站、所、辦公室或群團黨員負責人等中層干部要帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭搞好整改提高。上級黨組織既要對他們嚴格要求，又要設身處地體諒他們的難處，幫助他們解決在學習、工作和生活上的困難。

第三，要務求實效。實效不僅體現在開展教育活動的過程之中，更應當體現在通過活動建立的“黨員受教育、群眾得利益”的長效機制上。征求意見要廣泛，注意聽取富裕群眾、一般群眾和貧困群眾等各類代表的意見；在交心談心時，重點要與熟悉自己的群眾談，談出自己的問題，消除群眾的怨氣，找到努力的方向；整改提高時，要圍繞群眾最盼、最急、最想的突出問題進行整改，整改措施的制訂要充分聽取群眾的意見，整改落實的情況要向群眾公開，讓群眾監督，整改效果要以群眾的滿意度來評定；在建章立制時，要依靠群眾、發動群眾，把群眾的意愿和要求落實在制度中。

總之，鄉鎮（街道）在先進性教育活動的各個環節，都必須緊密聯系鄉鎮（街道）黨員的思想和工作實際，著眼于解決存在的突出問題，以群眾滿意作為衡量先進性教育活動成效的根本標準。

企事業單位：

立足本職崗位，突出行業特點

○ 周洪兵

參加第二批先進性教育活動的企事業單位較多，既有中央和外地在渝大型企業、市屬國有重點企業，又有大批市級部門直屬的企事業單位，這些企事業單位或生產產品，或向社會提供各種服務，在經濟社會發展中的地位舉足輕重。當前，我市經濟社會發展正處于關鍵時期，這些企事業單位開展先進性教育活動，要緊密結合這個大背景，最大限度地激活黨組織的內在活力，最大限度地調動廣大黨員的積極性。

首先，增強黨性意識，加強黨的組織建設。隨著市場經濟的建立和日益完善，企事業單位的黨組織建設和黨員的黨性意識確實存在一些不適應的問題。有的黨組織不按制度要求開展組織活動，有的黨員不按期繳納黨費，甚至個別黨員忘記了自己的黨員身份，做出違反道德以至違法亂紀的事。這次先進性教育活動要把提高企事業單位黨員的黨員意識和執政意識作為一個重要目標，同時，要以此為契機，使我市企事業單位的黨組織和黨員隊伍的整體面貌發生嶄新的變化。

其次，黨員要成為社會穩定的衛士和建設和諧重慶的主人。目前，一些企事業單位在改制過程中，出現了諸多矛盾，特別是一些困難企業，由于一些問題得不到及時解決，引發了一些群體性事件。這對維護社會穩定、建設和諧重慶是非常不利的。在這次先進性教育活動中，企事業單位的每個黨組織和黨員，都要通過深入學習、分析評議等形式，全面檢查自己在這方面究竟發揮了什么作用，還存在什么差距和問題。同時，要通過認真學習、整改，強化成為社會穩定的衛士和建設和諧重慶的主人意識，采取切實可行的措施，努力做到關鍵時刻站得出來，危難時刻挺得起來，自覺為黨分憂解難。

再次，熱愛本職崗位，建功立業。企事業單位是推動經濟社會發展的主力軍，企事業單位廣大黨員的先鋒模范作用主要應發揮在崗位上，發揮在本職工作中。在這次先進性教育活動中，要充分宣揚和認真學習王進喜、時傳祥、許振超、米鈺林等一批先進典型的事跡，教育廣大黨員干一行、愛一行、專一行，以模范行動和工作實績體現黨員的先進性。

第四，密切黨群關系，維護職工利益。在這次先進性教育活動中，企事業單位的各級黨組織和廣大黨員要充分了解廣大群眾的意見和疾苦，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，對那些事關群眾切身利益的問題，逐一進行梳理，認真加以整改。要特別關心群眾住房、工資福利、子女入學、社會保障等實際問題，通過建立公平的機制、提供公平的機會，讓群眾享受到公平的待遇，真正做到“讓黨員受教育，讓群眾得實惠”。

特別要指出的是，中央和外地在渝企業作為第二批先進性教育活動的重要組成部分，要針對企業行政管理權不在本地的特點，充分利用受雙重領導的優勢，結合行業特點，樹立“我也是重慶人”的觀念，克服局外人的思想，自覺按照中央、市委的統一要求和部署，搞好先進性教育活動。

學校：把培養共產主義事業

接班人放在首位

○ 方 石

參加第二批先進性教育活動的單位中有５１所高校及所屬單位、１４３所中專、７所市教委直屬的中小學和其他學校。盡管學校也是事業單位，但在先進性教育活動中，學校不能不說是一個特殊的群體，因為學校的黨組織本身就擔負著培養人才的重任。在各級學校開展先進性教育活動，要充分考慮到這種特殊性。

首先，要處理好工（休）學矛盾，保證教育活動的質量。我市高校以及其他學校參加第二批先進性教育活動的一個突出特點是，一方面，學校教育教學任務重，面臨著招生的繁重任務，存在著工學矛盾，同時，又正值暑假期間，存在休假與開展教育活動的矛盾。各學校在開展教育活動中，要按照市委統一要求，制訂出切實可行的實施計劃和方案，標準不能低，時間不能少，內容不能缺，做到“兩不誤、兩促進”。

其次，要著眼于培養共產主義事業接班人。高校和各種中等專業學校，是優秀青年聚集的地方，幾年的求學時間是他們人生觀、世界觀、價值觀正在形成的重要時期，可以說這幾年的學習經歷和人生體驗，足以影響學生的一生。目前，在各高校和中等專業學校中學習的學生積極要求進步，已經入黨或爭取入黨的不在少數。在這次先進性教育活動中，學校要從培養共產主義事業接班人的高度，既要加強對學校黨員的領導、教師的教育，又要加強對青年學生黨員的學習教育，既要增強他們的黨性觀念，又要增強他們的使命感和責任感。要根據黨員教師和學生思想活躍的特點，充分利用學校豐富的教育資源和良好的教學條件，積極傳播我們黨最新的理論成果，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員教師和學生的頭腦。

第三，要圍繞熱點難點抓整改，贏得社會滿意。隨著教育制度的改革，由于體制的改變和利益分配的調整，一些學校在招生錄取、學生收費、補課等方面，出現了亂收費等種種不良現象，損害了群眾利益，造成了不良影響，成了社會各界廣泛關注的熱點難點問題。在先進性教育活動中，要找準抓住這方面的突出問題，認真整改，以良好的形象，贏得廣大人民群眾的認可。