媽媽的故事

冬日天短，抽夠了冰尜，打夠了爬犁，瘋夠了，跑累了，天便黑透了。這時，肚子里就著咸菜條子吃進去的幾碗苞米子粥也早消化完了。于是，趕緊跑回家，媽媽埋在火盆里的土豆已經熟透了。一面守著火盆吃著噴香噴香干面干面的土豆，一邊就趕緊催媽媽：“快講啊！接著昨天的講。”這時，在如豆的油燈下飛針走線的媽媽，在我的催促下，便邊縫衣做鞋，邊講起了那些娓娓動聽的故事。媽媽的故事像一泓清清的泉水淙淙流淌，綿綿不斷，迂回蜿蜒，沖刷著山石，滋潤著草樹，時而平靜無波，時而跳蕩激越，牽引著我們純真的心靈，進入一個個奇妙的境界。

吃著燒土豆，聽媽媽講動聽的故事，這便是我童年生活中最幸福、最溫馨的記憶。40多年過去了，還時時浮現在眼前。

媽媽沒上過一天學，不識字，卻會講那么多故事。她是怎么記住的？當時我就對媽媽佩服得五體投地，現在想起來也為媽媽的記憶力和講述水平而嘆服。媽媽的故事有的很簡短，一個晚上就講完一個，或者講幾個；有的故事很長，要講幾個晚上，引得人牽腸掛肚。故事的內容也極其豐富，舉凡鬼怪仙佛、才子佳人、英雄好漢、節婦孝子、忠臣義士無所不有。有的詼諧幽默，趣味橫生，有的悲苦凄婉，令人淚下，有的悲歡離合，讓人百感交集。操持家務，照顧孩子的溫飽，這是一般的媽媽都能辦到的事，但能像我的媽媽這樣能講那么多那么好的故事，就不是一般媽媽能辦到的了。那時農村不但沒有電視，連收音機都是很奢侈的，媽媽的故事是我在同齡人中的得天獨厚的精神享受。從媽媽的故事中我知道了“百善孝當先”，“路見不平，拔刀相助”；知道了什么是“忠臣義士，逆子貳臣”。懂得了做人要忠誠守信，善良友好，勤奮刻苦，“吃得苦中苦，方得甜上甜”。我羨慕崇敬扶危濟困的英雄好漢，鄙視憎惡陰險歹毒的無恥小人。是媽媽的故事在我幼小的心靈中種下了真善美的種子，塑造了我的健康人格。這些都是我終生受用的。

也是媽媽的故事激活了我的好奇心和強烈的求知欲望，培養了我最初的文學興趣。從上學識字始就愛看書，從“小人書”、小冊子到大部頭，我從書中找到了又一個奇妙的世界。家里沒有書，又買不起，就到處去借。東鄰西舍、南北二屯，只要聽說誰有書，就一定要想方設法的借來。那時上學沒有那么多的作業，大量的空閑時間都用在了讀書上，現在回想起來，雜七雜八的書還真讀了不少。看我能看書了，媽媽很高興，她經常讓我念書給她聽，媽媽是最愛聽書的。以前我盡是聽媽媽講故事，現在可以給媽媽念書聽了，算是給媽媽一些回報，我也很高興。由于我經常給媽媽念書聽，還引來了幾個鄰居來我家聽書，他們戲稱我小王先生。媽媽愛聽的多是一些評書、鼓詞、唱本之類，從小學到中學，斷斷續續給媽媽念過的書也不少。現在還記得什么《楊文廣征南》、《秦英征西》、《燕王掃北》、《薛禮征東》、《林香寶投親》、《紫金琢》等等，還有一些二人轉腳本。這些雖然都不是文學名著，但也都從不同角度開闊了我的知識面，提高了我的閱讀能力，培養了讀書習慣。在念書時，經常有不認識的字，那時家里也沒有字典，媽媽就成了我的老師。她常告訴說 “一字三糊”，就是讓我按上下文的意思推測，往下順著念，這樣“糊”的結果當然是錯的不少，但“糊”對了的時候也不在少數。現在記得很清楚的就是“稟”字。當讀到“稟報一聲”時，我卡住了，媽媽就準確地“糊”對了這個字的讀音。記得我讀《西游記》時讀到豬八戒的綽號“呆子”時，“呆”是繁體字我不認識，請教一位小學老師，他告訴我念“凱”，竟弄得我一頭霧水，不知這“凱子”是何來歷。現在明白了，繁體的“呆”和凱相近，這位老師是因形近而誤讀了。相比之下，我那一個大字不識的老媽媽的“一字三糊”倒是挺高明的。

我對文學有興趣，愛看書，也偶爾動筆寫兩下，以至現在躋身語文教師行列，應該說媽媽是我的第一位導師。媽媽的故事像乳汁一樣哺育了我。

后來我兒子到了愛聽故事的年齡，媽媽已年過七旬。有時到我家來住幾天，兒子就纏著奶奶講故事。于是媽媽又把當年給我講的故事講給我的兒子聽。我也跟著聽了幾次，重溫一下兒時的溫馨。我明顯地感覺到媽媽的記憶和表述都大不如以前，不再那樣如行云流水了，時常接不上茬，語言也不再那樣豐富生動，有不少細節都丟了。這些故事有些我還記得的，就告訴媽媽，這兒還有什么情節沒講，媽媽就說，是么？既而就恍然大悟說，我這記性啊！而我兒子還是聽得津津有味。后來兒子還為他奶奶錄了幾盤磁帶，偶爾放一下，聽著媽媽那蒼老的聲音講著不太生動的故事，就有一股酸楚涌上我的心頭。

如今媽媽已八旬過五，身體日漸衰弱，前些年做了青光眼手術，視力明顯減退，近幾年耳朵也背得很。早已經沒有人圍著讓她講故事了，她的兒子也早已沒時間給她念書聽了。看電視累眼睛，和別人嘮嗑又不方便，她那帶耳機的小收音機就成了她的寶貝，她聽連播的評書，聽各種新聞。媽媽每每和我嘆息說：“你們識字多好，能讀書看報，可惜我是個睜眼瞎子。”媽媽沒讀過書真是遺憾事，要不憑她對生活的熱愛，憑媽媽的悟性和語言表達能力，她會成為一個文化人的。不過媽媽的愿望已經在她的兒女中實現了，她的優秀品質已通過她的故事傳給了她的兒孫，媽媽也可以寬慰了。