建立高校黨組織工作長效機制

高校黨的組織工作是實現黨對高校的領導，培養社會主義事業建設者和接班人的政治保證和組織保證。高校黨組織作為黨的基層組織的重要組成部分，是我們黨執政的重要組織基礎。黨的路線方針政策能否貫徹到高校，歸根結底，取決于高校黨組織和廣大黨員作用的充分發揮。黨的先進性，在高校重點體現在基層黨組織的戰斗力和黨員的先鋒模范作用上。因此，高校黨的組織工作要立足發揮黨組織和黨員的先進性，緊緊圍繞人才培養這一根本，始終抓住“領導班子和干部隊伍建設”這一關鍵，突出“基層黨組織建設和黨員教育管理”這一重點，建立加強基層黨組織和黨員教育管理的長效機制，更好地服從于服務于高校改革發展穩定的大局。

建立長效的學習教育機制。高校黨組織的戰斗力和黨員的先鋒模范作用首先取決于是否始終堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。因此，對廣大教職工黨員和學生黨員加強學習教育，從理論學習的制度、學習方法、學習考核等方面，建立長效的學習教育機制，是高校基層黨組織的首要任務。當前，尤其要結合高等教育發展的新趨勢，以及學校改革發展面臨的新情況、新問題，不斷深化學習內容，改進學習方法，拓展學習渠道，要充分借鑒先進性教育活動中一些行之有效的做法，使學習更加符合高校黨員的特點和需求，收到更多的實效。

建立長效的作用發揮機制。胡錦濤同志指出：“黨和人民的事業是由無數具體工作推動的。黨的執政能力也是由各級黨組織和全體黨員干部的工作能力組成的。全面建設小康社會，推動中國特色社會主義事業，離不開千百萬共產黨員在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。共產黨員保持先進性，必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模范作用上，體現到帶領群眾為推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。”黨組織和黨員作用的發揮具體到高校，就是圍繞人才培養這個根本，組織動員廣大黨員在教學、科研、管理和學習上發揮各自的先鋒模范作用，從而保證高校的管理運行和教學科研的體制、機制不斷創新，不斷提升學生的綜合素質，為社會主義事業造就更多的人才。同時，建立相應的激勵機制，鼓勵教職工黨員和學生黨員不斷用實際行動推動學校各項事業的發展。

建立長效的密切聯系師生員工的機制。黨的全心全意為人民服務的宗旨，要求高校的黨員干部必須牢固地樹立群眾觀念，把一切工作的出發點和落腳點都放在為廣大師生員工服務上。一是要建立并完善黨員領導干部聯系民主黨派成員、離退休教職工、黨外知識分子、中青年骨干教師以及學生代表的機制。二是要建立并完善師生員工考核評價黨員和黨員領導干部的機制。三是要建立并完善黨員和黨員領導干部為廣大師生員工排憂解難、辦實事辦好事的機制，使黨員和黨員領導干部更好地率領師生員工去實現學校的奮斗目標。

建立長效的管理監督機制。高校基層黨組織是學校黨的組織體系中承上啟下的重要橋梁和關鍵環節。要根據《高等教育法》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的精神，結合學校實際，建立和完善二級院（系）黨的基層組織的領導機制、工作機制，使基層黨的組織及領導人能夠與行政組織及領導人就二級學院（系）的發展規劃、學科建設、人才培養、科研創作、社會服務等達成共識。既發揮好基層黨組織的監督保證作用，又能充分發揮行政組織的高效運轉的作用。同時應進一步健全黨員的組織生活、領導干部雙重組織生活制度，并強化黨內民主監督，建立健全廣大黨員參與黨內民主生活的長效機制和接受黨組織和廣大師生員工評議、監督的長效機制，真正做到讓黨員“長期受教育，永葆先進性”。