[摘 要]依據(jù)兩次教學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)反映的問題。對教師績效管理制度實(shí)踐可能導(dǎo)致的組織目標(biāo)偏離問題進(jìn)行了分析,指出了教師管理制度的價(jià)值導(dǎo)向和實(shí)施工具方面存在的問題。
[關(guān)鍵詞]績效管理;組織目標(biāo);教學(xué)需求
[中圖分類號]G650
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號]1672—0717(2006)01-0053—03
大學(xué)教育科學(xué)2006年1期
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