高等學校教師教學效果評價的問題及其對策研究

[摘 要]教師教學效果評價是教學評價的一個重要組成部分。對教師教學質量進行科學、公正、客觀的綜合評價，是一種可促進教學質量提高、了解教學情況的科學有效的且符合教育規律的方法之一。分析了高等學校教師教學效果評價存在的問題及其原因，并提出了相應的改進思路。

[關鍵詞]高校教師；教學效果；教學質量；評價

[中圖分類號]G642

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2006)01-0642—03