２１１高校圖書館特色數據庫建設調查

在網絡化數字環境下，信息資源大都以數據庫的方式進行組織和利用。特色資源對于圖書館的生存和持續發展十分重要。建設與開發特色數據庫，提供特色信息服務，圖書館才能在信息社會中發揮自己的功能和作用，在競爭中立于不敗之地。在我國，高校圖書館整體發展水平是較高的，而進入211工程的高校圖書館則是其中的佼佼者。

211高校圖書館特色數據庫建設現狀

作者對教育部列出的95所211高校的圖書館進行了調查，采用的方法主要是網絡查詢，查詢時間為2005年10月。共有55所圖書館特色數據庫建設情況如表1。

分類是認識和把握事物的基本方法，當前圖書館特色數據庫多種多樣，按不同標準可劃分為不同類型，如按揭示層次分有文摘、書目索引、全文、網絡導航數據庫，按語種分有中文、外文、少數民族語種數據庫，按來源分有引進特色數據庫、共建數據庫和自建數據庫。

◇館藏特色數據庫 館藏特色數據庫，指具有他館、他校所不具備或只有少數館具備的特色館藏，或分散在各處、難以被利用的資源等。如北京大學圖書館收藏古籍約150萬冊，其中善本近20萬冊，各種特藏如地方志、家譜、與圖、敦煌卷子等，亦收羅宏富。另有金石拓片3萬余種，7萬余份，在國內收藏居于前列?！懊丶宅槨本┐髮W數字圖書館古文獻資源庫”將逐步實現館藏古文獻的數字化上網，并有專門的系列元數據標準配套施行。

另外，學位論文數據庫和館藏目錄數據庫也是館藏特色數據庫的重要組成部分，幾乎每個館都有或在建此類數據庫。

◇學科特色數據庫 學科特色庫，是某重點學科或某特定主題、或具有交叉學科和前沿學科、或能體現高等教育特色的資源庫，也包括各種學科導航庫。如湖南大學金融文獻數據庫廣泛收錄經濟學及其分支學科的核心期刊、綜合性大學及財經類高等院校學報、相關主題的內部學術交流資料共計320余種。數據庫覆蓋金融方面多個學科與主題，數據可回溯至1994年。截止目前，該數據庫已收錄數據近40萬條，每條數據包括文獻題名、著者及其所在單位、文獻完整的來源信息、ISSN及文后參考文獻等字段。目前為文摘型數據庫，整個數據庫采用三層構架實現。

◇地域特色數據庫 地方特色，指具有一定地域和歷史人文特色，或與地方政治、經濟和文化發展密切相關的資源。如廈門大學的東南亞及閩臺研究特色數據庫群包括：臺港澳論文題錄索引（近兩萬條）；臺灣報紙數據庫（1996～2000年臺灣主要報紙新聞30多萬條）；華僑華人論文索引；東南亞研究論文數據庫；東南亞與華僑華人研究論文索引（1996～2000）；中國華僑僑務信息資源庫（1946～1997）；信息參考（包括南洋資訊、華僑華人、臺海時訊等）；學科導航（包括東南亞、華僑華人、臺灣、閩臺關系、閩南文化等主題）。武漢大學的長江資源數據庫圍繞長江流域資源、生態環境、區域經濟、社會持續發展等方面，匯集各種報道長江流域與生態環境科學研究，資源綜合開發利用與生態環境保護，國內外其他江河開發整治和環境保護等文獻信息、統計信息、地圖信息、氣象信息等，并利用各種最新信息技術，實現長江資源信息數據庫管理和網上信息服務，目前有文摘、全文、圖像和導航等子數據庫。

◇其它專題數據庫 它是根據讀者特定需求而建立的特定主題的數據庫。如，北京大學的熱點話題庫以報紙收藏為基礎，從中提煉出、引人注目的話題，并將挑選出的相關文章提供給讀者，以時間順序列表并提供關鍵詞檢索。上海大學圖書館的錢偉長數據庫目前包括錢偉長論著200余篇，活動報道500余篇等。

◇CALIS特色數據庫 CALIS在高校信息資源建設中發揮了重要作用，許多高校特色庫是在其指導和資助下建設的：①引進數據庫子項目，國外數據庫的成功引進緩解了我國高校外文文獻長期短缺，無從獲取或遲緩的問題?！笆濉逼陂g引進數據庫包括：外文全文電子書數據庫，外文博碩士學位論文全文數據庫，OCLC FirstSearch，特種資源數據庫等。②CALIS高校學位論文數據庫子項目是在“九五”期間建設的博碩士學位論文文摘庫基礎上，建設一個集中檢索、分布式全文獲取服務的高校博碩士學位論文文摘與全文數據庫。③專題特色數據庫子項目在“十五”建設結束時，將建成具有相對統一建設標準、由不少于50個專題庫組成的特色數據庫群。數據庫群建立在可獨立運行的各個特色庫基礎上，除了具備可分布式檢索的基本功能外，還將在CALIS管理中心的支持下，建立一個基于集中式元數據庫的特色資源庫中心門戶。目前有75個數據庫立項。④重點學科導航庫子項目以教育部正式頒布的學科分類系統作為構建導航庫的學科分類基礎，建設一個集中服務的全球網絡資源導航數據庫，提供重要學術網站的導航和免費學術資源的導航。共有52個學校獲得導航庫參建許可。

211高校圖書館特色數據庫建設之建議

目前，高校圖書館特色數據庫建設在局部、個別館取得了一定進展，但整體上建設還處于初級階段，沒有形成較為完善的建設體系、共享體系、服務體系和投入體系等，有待進一步發展。

◇統籌規劃 雖然CALIS在這方面做出很多工作，如在特色數據庫子項目建設中采用《我國數字圖書館標準規范研究》項目所推薦的一系列相關標準、元數據標引格式規范、文獻著錄的有關國際標準和國家標準；對各類特色庫實現統一元數據檢索與分布式的全文服務功能；建立特色庫元數據收集及對象數據訪問機制，使“十五”期間特色數據庫系統具有分散對象數據和統一元數據集的構架。但這些都還是試探性的工作，且立項的數據庫僅有75個，目前在進行特色庫參建館本地系統的集中采購，特色庫建設處于起步階段。

圖書館特色數據庫中相同類型、相同內容、甚至名稱完全相同的數據庫不在少數；特色數據庫庫名五花八門、內容交叉、類型多種多樣的雜亂局面仍然存在，造成了使用的困難和資源配置的失衡。還有一些圖書館沒有把特色數據庫集中組織，造成了很多不便。有必要統籌規范，統一數據標準、統一命名、統一路徑、統一訪問方式等。

◇聯合共建共享 數據庫的建設要耗費大量的人力、財力、物力，單個圖書館建設必然會受到技術、人力、資金及信息資源的制約，很難保證建庫的規模與質量。高校圖書館在聯合共建方面取得了一些成績，如聯合采購外文數據庫、集團采購，CALIS特色數據庫子項目中的分工建設、統一共享、統一采購軟件等。但聯合共建應更深層次，如對某一具體數據庫建設，許多具有相同學科、地域內容特色的圖書館可以聯合共建共享。

除了高校圖書館之間合作外，圖書館之間以及圖書館與政府機關、科研團體、學校、企業之間應該打破界限，從推進資源共建共享的要求出發，實現各單位人力、財力、物力的優勢互補，發揮群體的力量，走聯合共建之路。比如文化部立項的潮汕地方文獻數據庫就是由汕頭市圖書館、揭陽市榕城區圖書館、潮州謝慧如圖書館共同承建，廣東省中山圖書館和中山大學圖書館參與建設的。

◇注重建庫質量 目前，我國特色數據庫多以目錄、題錄、文摘等書目線索數據庫為主，全文、圖形圖像及事實型數據庫較少，建庫工作基本停留在掃描紙質文獻及拷貝電子文獻的水平上，缺乏深層次的高質量數據庫。因此應該注重提高特色數據庫的質量，在建庫時除了建好書目索引型數據庫和指南型數據庫等二次文獻信息數據庫之外，還要注重加強全文型、數值型等源數據庫的建設。不僅提供文本信息，還要提供圖形圖像、動畫、聲音等多媒體信息。另外，還要注意應用先進信息技術，開發便捷的數據庫檢索系統，加強數據庫建設過程中的質量控制，及建成之后的不斷補充、更新完善等工作。

◇重視經濟效益 現在高校圖書館普遍存在重藏（建）輕用的現象。在調查的95個圖書館中，只有55個館在網上專門列出其建有的特色數據庫。許多高校圖書館進行IP網段封鎖，特色數據庫僅供校園網用戶內部使用。這種小范圍內的特色庫服務方式，違背了特色數據庫建設方針，既浪費了資金、人力，造成大量的重復建設，又使已有數據資源未充分利用。

在市場經濟條件下，有效益才能生存，特色數據庫也不例外，數據庫在初期的建設外，持續的資金投入是其獲得發展的重要保障，也是解決已有數據庫困境的方法。高校除館藏目錄、隨書光盤目錄庫等少量數據庫只供本校師生使用外，其它大都可向外提供服務，增加收入，使數據庫建設獲得經濟效益，實現良性循環、可持續性發展。面向社會各界服務，圖書館急需建立與之相關的服務機制和配套收費體系。

◇解決知識產權問題 隨著特色數據庫建設的發展，知識產權問題將成為比較棘手的問題，特別是在自建特色庫和擴大服務范圍時，這需要圖書館合理解決。例如①對本校專家、學者、校友的學術成果以及博、碩學位論文的使用，將爭取作者大力支持，爭取讓其贈予圖書館使用或者適當給予報酬。②對于受著作權保護的信息資源，可通過委托出版社聯系取得授權，或者直接與其合作，讓其負責解決知識產權方面的問題。③在收集、購買、共享、鏈接新的信息資源時，盡量使用那些知識產權得到解決的，或網上可免費使用的信息資源。