專業(yè)在專注中成長(zhǎng)

日本有一家只有7個(gè)人的企業(yè)，其產(chǎn)品是有些人看來(lái)不值得一提的哨子。可你千萬(wàn)別小看這小玩意兒，一年竟創(chuàng)造了7000萬(wàn)元的利潤(rùn)。原來(lái)，這家企業(yè)的產(chǎn)品特別“專一”——只生產(chǎn)哨子。他們動(dòng)用了300多名專家研究哨子，最貴的哨子賣到2萬(wàn)美元一個(gè)。在世界杯足球賽上，所有裁判用的哨子都是出自該廠。更令人稱奇的是，他們的哨子種類達(dá)上千種，有給美國(guó)警察生產(chǎn)的專用哨子，還有給狗生產(chǎn)的無(wú)聲哨子——世界著名的馬戲團(tuán)大多使用該廠生產(chǎn)的無(wú)聲哨子。可以說(shuō)，哨子讓他們給做絕了。

專業(yè)成長(zhǎng)已成為當(dāng)今教師教育生命的需求，亦是現(xiàn)代教育發(fā)展的呼喚。如何促進(jìn)教師的專業(yè)健康成長(zhǎng)呢?筆者認(rèn)為，關(guān)鍵是需要教師的專注。全國(guó)師德標(biāo)兵霍懋征50多年專注于德育研究，以其真愛(ài)譜寫(xiě)中國(guó)師德建設(shè)史上的輝煌一頁(yè)；全國(guó)著名特級(jí)教師于永正70多歲仍醉心于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究，在親歷實(shí)踐中不斷引領(lǐng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的前進(jìn)方向；全國(guó)著名特級(jí)教師吳正憲36年如一日，癡迷于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究，用滿腔的熱情推動(dòng)著小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)堅(jiān)實(shí)前行。

愿每一位教師能用自己畢生的精力去打造自己的專業(yè)，使專業(yè)在專注中成長(zhǎng)!