詭戀的筆帽

新學期，女孩轉學了。她坐在了男孩的后面。

老師說，這學期我們學習寫鋼筆。

從那天開始，女孩發現男孩的字寫得非常好看并且他的成績很好，老師總是表揚他，后來，老師又加了一句，你們看，他的字也寫得好。女孩總是偷笑，我早就知道他字好看。于是每次下課，女孩總是悄悄地看他寫字，研究他為什么成績好，字也寫得好。

那天，女孩終于發現，男孩在寫字的時候，揭開的筆帽沒有像其他同學一樣插在筆的另一端，而是規矩的放在桌子上。女孩雀躍極了，她發現了男孩的秘密呢！于是，她也開始學著把筆帽規矩地放在桌子上，她發現，自己寫的字還真的好看多了呢！

從此，女孩養成了一個習慣，用有筆帽的筆寫字，總是把筆帽丟開在一旁，她固執地認為，只有這樣才可以寫好字。

初中他們繼續同班，女孩的成績和男孩的成績一樣好，他們是老師的得力助手，幫著老師完成班務工作等等。他們成了朋友，男孩夸女孩：你的字寫得真好！后來，男孩驚叫道：你怎么也是脫開了筆帽寫字??？男孩感覺很吃驚，女孩臉紅得像蘋果。

男孩走了，他考上了市重點高中。走的時候，他送了女孩一個禮物。女孩打開來看，禮物是一個精致的筆帽。她認識這個筆帽，她看了這個筆帽５年了，從男孩坐在她前面開始。女孩把筆帽裝在一個小小的玻璃盒子里，擺在書桌上，她每天都可以看到他。

后來，每次女孩的生日，她都會收到一個精致的筆帽，女孩把這些筆帽都放在了玻璃盒里。女孩不管走到哪里，也總是帶了那個玻璃盒。每當煩惱的時候，她就把筆帽拿出來看看。她不知道自己會不會愛上另外的筆帽。

女孩工作了，她輾轉換了幾個地方，數到玻璃盒中已經有１０個筆帽的時候，女孩來到了男孩讀書的那個城市里。第一次開會，她發現了十年前的那個男孩，他一點都沒有變，還是習慣把筆帽放在桌子上寫字。女孩很激動。散會后，女孩把用玻璃盒裝著的筆帽放在了男孩的辦公桌上，下面是一行娟秀的字：Ｈｉ ！還記得這個筆帽嗎？我很喜歡！

后來，男孩問女孩：你喜歡過其他筆帽嗎？

女孩堅定地說：沒有。

男孩詭異地說：我用筆帽套住了你，你相信么？

女孩眨巴著眼睛望著男孩，“嗯！”