驀然回首

許多年過(guò)去了，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)童年里留下的腳印，早已凝結(jié)成永不褪色的色彩，抑或化作生命中不可磨滅的印記，深埋于心，招之即來(lái)，揮之不去。

一九九二年，我六歲。沒(méi)有鑲著白色花邊的衣服，沒(méi)有艷麗的漂亮扎花，更沒(méi)有和同齡人一樣上幼兒園的機(jī)會(huì)，在鄰近的孩童們眼中，我是一個(gè)丑陋的另類，被欺負(fù)的對(duì)象，他們經(jīng)常結(jié)伙來(lái)罵我或拿小石子丟我。當(dāng)然我是不甘受欺的，總是掄著木棍將那些高高矮矮的男孩女孩打得四下亂竄。不打架時(shí)，我就常爬到樓頂，看遠(yuǎn)處的黑鷹悠然地掠過(guò)寂靜的長(zhǎng)空，小小的心開(kāi)始萌發(fā)出要騰飛在那些孩童上空的念頭。

第二年，被父親溫?zé)岬氖譅恐奈?，帶著?duì)未知世界的好奇、希冀以及一絲的恐懼上學(xué)了。然而，校園生活并沒(méi)有想象中那樣美好，我還是一只被世界遺忘在秋天里的丑小鴨。于是，上課時(shí)我與外村來(lái)的同桌毫無(wú)顧忌地打架，借此證實(shí)自己孤獨(dú)的存在，也從中獲得一種釋放后淡淡的快意。“六一”節(jié)到了，默視著與我無(wú)緣的獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)同學(xué)的自豪笑臉時(shí)，我不覺(jué)地有些黯然。

以后的幾年中，我不再在學(xué)校里打架了。只是默默地守在屬于自己的角落，如同一株渺小而蒼白的植物，駐守在冰冷的板凳上。我的臉上常常有分悵然，就像丟了小駒的野馬或者找不到窩的野貓。所幸的是，自從在家中意外地發(fā)現(xiàn)十幾本發(fā)黃的小人書后，我開(kāi)始了對(duì)書與繪畫瘋狂的迷戀。從此，我不再孤獨(dú)，雖然依舊寂寞。

書給予我的，是無(wú)盡的快樂(lè)。然而同齡人給予我的，卻是難以消磨的隔膜和無(wú)法忘卻的悲傷。記得上五年級(jí)時(shí)，班上有人丟了帽子，而同桌作證是我偷的。深信不疑的同學(xué)們鄙夷的唾罵，讓我百口莫辯，只能憤怒而又委屈無(wú)助地逃回了家。我在院子里的那張深黃而光滑發(fā)亮的竹椅上靜靜地躺著，直至淚痕無(wú)跡。不久帽子找到了，同學(xué)也向我道歉。然而當(dāng)時(shí)受到的委屈與傷害卻是無(wú)法補(bǔ)救的。傷口愈合了，卻留下了淡淡的疤痕，真實(shí)而觸目。

再快樂(lè)的童年也難免會(huì)受到傷害，即便是微小的，也足以讓幼小的心留下陰影，久而久之，便會(huì)對(duì)一些人和一些事產(chǎn)生一種復(fù)雜的情感。

對(duì)我而言，貧窮與弱小帶來(lái)的，就是無(wú)止境的孤立與不休的流言。但也正是這些練就了我在多年以后的今天不再害怕流言蜚語(yǔ)，而是千方百計(jì)地避免傷害別人。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)，借此抵制對(duì)無(wú)助的恐懼。也許就如王小波說(shuō)的：“如果我會(huì)發(fā)光，就不必害怕黑暗；如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散?！?/p>

花開(kāi)花落總是凄艷寂然，人來(lái)人往也總是行色匆匆。世界連同記憶紛亂地涌起，又紛亂地消逝。 許多年過(guò)去了，再回頭細(xì)看這些腳印，有深有淺。其間的酸甜苦辣，也只有自己細(xì)細(xì)品味，如人飲水，冷暖自知。

我所擁有的，除了生命中這不可磨滅的腳印，別無(wú)它物。于是，常常希望，靈魂能夠像一朵煙花，在夜空中明亮璀璨地綻放。

借這篇文章祝愿所有曾經(jīng)經(jīng)受憂傷與痛苦的人能幸?？鞓?lè)。