在愛的懷抱里慢慢長大

在愛的懷抱里慢慢長大

■陶 陶

淋淋漓漓了幾天的雨終于停了，可寒流也把天氣變冷了。窗外的風呼呼地吹著，好像一個狂野淘氣的小壞蛋在得意地喊：“冬天來了！冬天來了！”

這樣的夜里，寶寶突然變得無賴起來，講了一個又一個可愛故事，他卻仍是賴在我的被窩里，不肯回到自己的小床上去。

我在他耳邊，悄悄地說：“寶貝快點回小床上去睡覺啊，天黑了，小床等你都等得不高興了。”

孩子撒著嬌說：“我不要睡小床，小床冷了，我要和媽媽睡在一起。”

我刮著他的小鼻頭，逗他說：“這么大了還睡在媽媽懷里，羞不羞啊。”

寶寶笑嘻嘻地舉起手里的小熊，用想象中小熊的聲音說：“不羞呀，不羞，因為我是蜜蜂，媽媽是花朵，小蜜蜂要睡在花朵的懷抱里。”

小蜜蜂和花朵？我被孩子可愛的比喻逗笑了，張開手臂說：“既然是這樣，那么現在我開花啦，小蜜蜂快來采蜜吧。”

寶寶一骨碌滾到了我的懷里，我把雙臂一合，就摟住了他小小的、熱乎乎的身子。把他摟得緊緊的，和孩子一樣調皮地笑著，說：“花兒要睡覺了，小蜜蜂被關在花瓣里，再也飛不出去啦。”

寶寶咯咯笑著掙扎，小聲地嚷：“花朵媽媽，放我出去，我要去采好多蜜來送給你。”我不理他的賄賂，說：“不行，我不要吃那么多蜜。”

寶寶有些無計可施了，他想啊想的，突然說：“那么春天來了，你別偷懶，快點開花吧。”多么美麗的想象啊，“花朵媽媽”終于張開手臂開花啦！可愛的小蜜蜂飛出來了。

因為這個小小的游戲，這突然寒冷下來的夜，重又變得溫暖起來。撫摩著躺在懷里的寶寶短短的、硬硬的頭發，心里奇怪著這個小小的孩子，怎么總是像個神奇的魔法師，在任何再平淡不過的日子里，只要他的魔杖一揮，我和他的世界里，就都立刻充滿了快樂？

寶寶并不知道我的心思，他自顧沉浸在想象的樂趣里，片刻，對我講：“媽媽，我現在不想做小蜜蜂了。我想做別的小動物可以么？”

“可以啊，要不你就做小螞蟻吧，每天都很勤勞地干活，媽媽很喜歡。”

“那小螞蟻可以待在誰的懷抱里呢？”寶寶問。

“小螞蟻呀，它們的蟻穴是挖在土地上的，所以它們是生活在土地的懷抱里的。”思考了一會兒，我這樣回答。

寶寶想了想說：“媽媽，我不做小螞蟻，因為我不想讓你做土地媽媽，我想讓你做一種植物媽媽。”是因為覺得“植物媽媽”特別美麗么？這樣想著，我忍不住和孩子開起玩笑來：“那好吧，媽媽做一棵青菜媽媽，你就做躲在菜心里的菜青蟲寶寶吧。”

孩子生氣了，蹬著小腳喊：“我不要做菜青蟲，我就是不要做菜青蟲。”

“好吧好吧，那我們就不做了，我們做別的。”忍住笑，我安慰著認真的孩子，建議寶寶做蜻蜓或者蝴蝶，那樣，我就可以做讓蜻蜓停靠的青草媽媽，或者是讓蝴蝶跳舞的樹葉媽媽了。寶寶很開心，開始一會兒假裝自己是蜻蜓，一會兒假裝自己是蝴蝶地游戲起來。這樣有趣的游戲，真是做了好一會兒呢。寶寶想做小鳥的時候，我就是飄滿云朵的天空媽媽；寶寶想做小鹿的時候，我就成了長滿了大樹，開滿了鮮花的森林媽媽；寶寶想做小魚的時候，我就成了會嘩啦啦地唱著歌的小河媽媽……

最后，寶寶玩累了，他不想做飛來跑去的動物了，他摟著我的脖子，悄悄地告訴我：“媽媽，我想做一個小島，一個可以叫人來探險的無人島。”

我輕輕地拍著孩子的背，溫柔地說：“那好啊，媽媽就做有藍色浪花的大海媽媽吧，小島孩子睡覺的時候，大海媽媽搖啊搖的，小島孩子就睡得很香很香，會做好多美麗的夢呢。”

可愛的孩子，在慈愛的話語里，聽話地閉上了眼睛，像一只勤勞的蜜蜂在花朵媽媽懷里那樣，像一只調皮的小鳥在天空媽媽懷里那樣，像一頭快樂的小鹿在森林媽媽懷里那樣，像一個安靜的小島在大海媽媽懷里那樣……像天地間一切的寶貝，在媽媽愛的懷抱里那樣，慢慢地，慢慢地睡著了。

我只要你每天快快樂樂

■李玉

懷孕的時候，想孩子叫什么名字，聽到他在肚子里面咕咚翻了一下，我們就叫他咕咚。想著名字要越平凡越好，要按捺住那份想孩子成龍成鳳的心。

和其他媽媽一樣，總是覺得孩子有點天賦異稟，生怕錯過了。有一次幼兒園放學的時候去接他，看到他們一個班的小朋友正從游戲室里面光著腳跑出來，然后都坐在走廊的小椅子上穿鞋，一看我就笑起來，七八個孩子，每個人都把左腳的鞋穿在右腳上，沒有一個孩子一次就穿對的。有時候看媽媽們在網上的日記，大家說的事情其實也都差不多。

我也是這樣慢慢認識到，孩子成長之初的歷程應該是相似的，只是帶給爸爸媽媽的感受不一樣吧。每天下班，他都會給我開門，然后說，我的媽媽回來了。他會強調“我的”。他已經三歲了，但他每次遠遠跑向我，我的心都會幸福地收緊。或者，如果上班的時候，不小心在包里發現了他的什么東西，小紙片或者小玩具，我會開心得要命。我和我先生都覺得這和初戀的感覺是一樣的。

他不按我“天賦異稟”的理想成長，比如閱讀，他很快按自己的原則圈定了他喜歡的故事書、影碟，他會自己挑，而且自己挑的，往往都會喜歡，我發現那些被他淘汰的，都是我買的。孩子對自己喜歡的東西的那種喜歡是很讓人感動的，一元錢一個的塑料小車，居然也可以跑得很快(誰因為怕花錢而不想要孩子，我就讓他看我們家的玩具，那些貴的玩具都是我們主動買的，孩子并沒有太高的要求)。他拿著它上幼兒園，為的就是在路上可以拿在手上玩，他把玩的時間抓得好緊。

他也閱讀。他最喜歡一本講動物的《十萬個為什么》，幾乎每天都要讀一遍的。他喜歡里面關于黃鼠狼吃刺猬的故事，黃鼠狼一放屁，刺猬的刺就會放松，就被吃掉了。咕咚就很擔心地問，刺猬變臭了，黃鼠狼也愛吃嗎？

他對藝術不感興趣，他說他不想聽著音樂睡覺，不知道他是真的不想聽，還是知道我們故意讓他聽，所以說不聽。不聽就算了。我想讓他成為一個懂文藝的男人，但他不，他經常嚴肅地說，媽媽，我想問你一個問題。結果問題都是某種激光槍和某種火箭炮誰更厲害之類的，一點都不文藝。

幼兒園召開運動會，每個孩子都要參加一個項目，咕咚的項目是騎自行車。我們去看他的比賽，我們在旁邊叫“加油”，他還是按自己的速度騎，一點都不像參加比賽的樣子，結果，他只得了最后一名。

當然，我們按照教育學家的觀點，夸獎他說，不錯啊，今天騎得很棒。大多數時候，我們不是真的接受了專家的這種夸獎孩子的建議，只是盲從而已。孩子自然是開心的，一比賽完，就和其他小朋友在操場上又蹦又跳。很快就要頒獎了，幼兒園里面的頒獎，是從一個項目的第一名開始，到第三名，然后所有參加這個項目的小朋友都去領紀念獎。頒獎儀式很正式，孩子個個很期待。咕咚更是著急，不停地問，到我們沒有啊。

終于到自行車項目了，老師大聲念，小一班自行車比賽，第一名，珊珊小朋友。他轉過頭對我說，媽媽，第一名啊。我說，是啊，是珊珊小朋友。他特別開心，拉著珊珊的手，也走上前去領獎。

我覺得老師真是好，她看到有兩個小朋友走上來，一點都不覺得有什么意外，就給了每人一個獎品。還讓他們兩個都在領獎臺前面照了相。

咕咚就是覺得第一好，但是沒有也無所謂。有一陣子小區里面的孩子無論大小都玩滑板車，我們也給咕咚買了一個。他滑得很慢，我就說，你看妹妹都滑得很快，你這么棒，也可以啊。他認真地說，媽媽，我不敢。他能夠承認自己不敢、不會，不想如何如何，沒什么攀比心理，不知道這是不是三歲孩子的特點，但至少在我印象里，男孩子應該不是這樣的性格的。每次他這樣說，我都在心里默默地想，孩子，你能不能一直這樣堅持自己呢。

自從他學會打電話，我的生活又改變了許多，因為他會經常打電話給我，打電話就說：“媽媽，你有什么事啊？”我說：“我沒有事啊，不是你打電話給我嗎？”他說：“我也沒事。”我婆婆是一個很節省的老人，她總是在旁邊補充道，就說讓媽媽回來吃飯，或者是買一包綠茶之類。她想著這一元錢的電話費，總要傳遞點信息，這樣他就會很認真地補充說，早點回來，吃飯，買綠茶。老公知道我們經常通電話，很嫉妒，所以我就讓他也給爸爸打電話，每次接到電話，老公都很激動，問他在干什么之類的，他很無奈地說：不是給你打電話嗎？

孩子的天真爛漫給我們帶來了很多快樂，我和老公最大的心愿，就是希望他每天快快樂樂的，在我們愛的懷抱里，慢慢長大。