探索黨員網上教育新途徑

在新形勢下推動黨員教育工作向信息化、網絡化發展，是基層黨員教育工作順應時代潮流的必然要求。創建網上黨校，可以使黨員教育工作視野更為開闊、內容更為豐富、反應更為快捷、功能更加擴展，尤其在解決黨員思想問題，統一黨員思想認識，凝聚黨員的智慧力量，調動廣大黨員加快發展的熱情和干勁方面將發揮巨大的作用。

創建網上黨校是傳播先進文化的先進手段。當今世界，信息技術以其前所未有的速度高速發展。作為繼報刊、廣播、電視之后的第四大媒體，信息網絡具有傳播速度快、容量大、覆蓋面廣、互動性強的特點。目前，黨員教育工作的環境、條件和內容都已發生了很大變化，傳統的教育方法已不能完全適應黨員教育的要求。把網絡技術引入黨員教育領域，就能實現黨員教育工作的創新，更好地滿足黨員教育工作的需要。

創建網上黨校是加強意識形態控制力的重要舉措。當前以美國為首的西方強國憑借信息技術優勢，在網上大量散布西方的價值觀念、意識形態、生活方式，他們正不失時機地對我們進行“西化”和“分化”。為此，在全國宣傳思想工作會議上，中央領導同志首次提出了加強對意識形態的控制力的要求。新的形勢要求我們開辟自己的網上陣地，搶占黨員教育工作的制高點。

創建網上黨校是黨員教育工作開拓創新的客觀需要。在市場經濟條件下，人員流動性強，黨員集中培訓較難實施；工作節奏快，黨員不喜歡內容枯燥、時間過長的教育方式；生活個性化，黨員更喜歡一對一的談話或小范圍的思想交鋒。這些新情況的出現，為網上黨校的發展開辟了空間。黨員教育工作正好可以借助網上黨校，突破傳統教育模式，創新教育手段。

在網下教育的基礎上，開辟網上教育陣地，創建網上黨校，必將極大地提升黨員教育工作的質量。這主要表現在以下幾個方面：

網上黨校教育手段靈活，必將有效地解決基層單位的“工學矛盾”，滿足黨員教育工作多樣化的需求。有了網上黨校，在單位或者在家里，只要打開電腦就可以接受教育，教育方式靈活，教育網點增多，黨員可以由過去的被動學變為主動學，由過去的定時學變為隨時學，由過去的書面考變為上機考。通過設立“校長信箱”、“教學熱線”等互動平臺，在領導與職工之間、組織與黨員之間建立起一種新的聯絡渠道，搭起黨校與黨員學教交流的“連心橋”。

網上黨校教育形式新穎，教育生動，必然深受廣大黨員干部的歡迎。網上黨校具有直接性、互動性、活潑性、隱匿性的特點，信息容量大、傳遞速度快、溝通更直接、更平等、更方便，可以雙向交流，使黨員教育工作更具人情味和親和力，黨員可以在圖文并茂、聲像兼美的網頁中接受教育。通過網上與網下教學的有機結合，黨員教育的工作方式由“我講你聽”變為“互動教學”，黨員教育人員難集中變為“實時在線”，黨員分散較難管理變為全員覆蓋。

網上黨校教育內容豐富，必將極大地提高黨員教育工作的時效性。網絡具有信息關聯、資料共享等特點，網上黨校的資料內容可以隨時重復查詢。通過網上黨校，可以及時宣傳上級黨委、政府的重要工作部署以及出臺的重要政策，并公布相關的背景資料，便于黨員查閱和學習。對在社會上引起廣泛關注的重大或突發事件，在第一時間內上網發布，可以使廣大黨員了解真相，減少謠言和訛傳。針對黨員關心的熱點、疑點、難點問題，可以平等地交換看法，及時收集、處理黨員在網上流露的思想信息，分析原因，制定對策，有針對性、預見性地做好黨員教育工作，把黨員產生的思想問題解決在萌芽狀態。

（作者單位：連云港市煤炭工業公司）

責任編輯：袁文