走近書籍,我們豐富了知識(shí),受到精神上的熏陶;走近自然,我們學(xué)會(huì)了平等,受到思想上的啟迪;走近生活,我們收獲了感動(dòng),受到心靈上的震撼;走近古人,我們穿越了時(shí)空,受到靈魂上的洗禮……
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夕陽把金色的陽光灑在山坡上,大山猶如身著綠裝的美麗少女披著一層薄薄的紅紗,恬靜地俯視著山下那座由寺廟改成的學(xué)校。
雪捧著一盆衣服,匆匆地從學(xué)校走出,向河邊走去。透過厚厚的眼鏡片,眼前的景色讓她有些眩眼。她把盆放在河邊,看了看閃著金光的河水,那河水可真清,清得讓你不忍心去玷污它,那可是天然的純凈水,城里人飲用的桶裝水也未必抵得上它。
雪卻無心欣賞,麻木地抓過一件衣服,浸入水中。那水在這初夏還有點(diǎn)涼,讓她心中一顫,腦海中浮現(xiàn)出了母親的身影。上個(gè)星期回家時(shí),母親說了,她正托人找關(guān)系想辦法,準(zhǔn)備把雪調(diào)到城里去,離開這山窩窩,此次定能成功。
雪下意識(shí)地?fù)u了搖頭,似乎想把這煩心事甩掉。
“叭!”水花濺了雪一身。雪正想發(fā)作,幾個(gè)一臉燦爛的女孩跑過來。“老師,我們幫你洗衣服吧。”不由分說地她們就一人一件地捶洗起來,雪微笑地看著她們。
“老師,明天去野炊,你和我們一組好嗎?”
“不,老師和我們一組!我今天就想好了給老師燒什么吃的。”
“什么?”
“土雞蛋、長(zhǎng)壽面,城里人喜歡吃的。老師,你喜歡的,對(duì)吧?”
“喜歡!”雪心中閃過一絲愧疚。
這時(shí),后面?zhèn)鱽怼班枥锱纠病钡哪_步聲,兩個(gè)男孩飛奔過來,驚得路邊的小鳥“嗖”的一下從草叢中直躥到對(duì)面的樹林里去。
“老師,你要離開我們了?”一個(gè)男孩氣喘吁吁地沖到雪跟前。
“誰說的?老師可不想離開你們。”雪違心地說道。
“我贏了,我贏了!老師,我們打個(gè)賭好不好?他說城里的老師在這里待不了一兩年就要調(diào)走的,你也不會(huì)在這里待長(zhǎng)的,是不是?”
“好,我輸了。但你可別忘了你之前說的,你說老師如果不離開你們,你一定要聽老師的話,絕不再調(diào)皮搗蛋,絕不許再惹老師生氣!”
“那當(dāng)然!男子漢大丈夫說話算數(shù)。”說著,小男孩俯身撿起一塊小石子,平平地甩出去,石頭如蜻蜓點(diǎn)水般,瀟灑地在水面蕩過六七個(gè)點(diǎn),潛沒在水中。溪水“嘩嘩”地流著,不帶一絲煩惱。
雪用力搓洗著衣服,思緒萬千。在這山窩里,既有“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的詩情,又有“采菊東籬下,悠然見南山”的清閑。可無奈,偶爾幾次“昨夜入城市,歸來淚滿巾”的感慨,又使她不禁對(duì)外面的世界怦然心動(dòng),欲罷不能。
她模仿著小男孩,撿起一塊扁扁的小石子,順著水流的方向用力甩出去,似乎要把一切愁緒都拋掉,然而,石頭一接觸到水面就沉了下去。
“老師,打水漂一定要逆流而上的。”雪依他們所言甩出石子,果然,石子在水面漂亮地劃過,擦過四五處水面,悄然潛入了水中。
雪若有所思,在人們爭(zhēng)相到城市的這股潮流中,她反其道行之,是否會(huì)讓自己的人生更精彩呢?溪水淙淙,似乎在應(yīng)和著她。
“老師,你說這山美嗎?”
“美,美得超凡脫俗,美得讓人覺得自己是多么渺小。”望著眼前成片蒼翠欲滴的古樹和逶迤起伏的山嶺,雪由衷地贊嘆。
此時(shí),雪心里卻在想著:最美的,是這里的人,他們的純樸,他們的善良,他們的堅(jiān)韌頑強(qiáng),不正是大山賦予他們的品格嗎?我是幸運(yùn)的,我走近了大山,才領(lǐng)略了大山的這一切,不管今后何去何從,在我身上,已深深烙上了大山留下的印記,這是大山給我的最好禮物。
夕陽將最后的一縷陽光毫無保留地灑在河邊追逐嬉鬧的孩子身上。岸邊一棵老樟樹正將全身的香味溢滿每一個(gè)角落。